Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Dopo la pubblicazione della parte generale del monitoraggio sulle Indicazioni per l’infanzia e il primo ciclo, il Miur ha reso noto anche il report sulla scuola dell’infanzia. Erano previste varie domande ma quelle finali del questionario erano finalizzate a rilevare il livello di utilizzazione nell’ultimo triennio delle Indicazioni Nazionali e delle Indicazioni per il […]
Si è concluso alla Camera con 394 voti favorevoli, 49 contrari e 21 astenuti l’iter di conversione del decreto legge “Semplifica Italia”. L’iter era iniziato il 27 gennaio con l’approvazione del testo da parte del Consiglio dei Ministri e ora, dopo il voto dell’Aula di Montecitorio, è ufficialmente legge dello Stato. Tra le misure, […]
L’articolo In arrivo il modello nazionale di certificazione delle competenze è lo spunto dal quale parte il nostro lettore Pasquale Andreozzi parte per esprimere un proprio giudizio critico sul modello della certificazione delle competenze e, più in generale, contro i “mirabolanti documenti programmatici o guide (linee)” che si propongono come rivoluzionari. Ne ripubblichiamo volentieri […]
Dove sta andando la scuola dell’infanzia? Come si colloca questo importante segmento del percorso scolastico nello scenario più ampio delle trasformazioni sociali? Quali sono le sfide che gli insegnanti e i pedagogisti dovranno affrontare nel prossimo futuro? Se ne parlerà a Torino, il 13 aprile, nella sede dell’associazione Gruppo Abele a corso Trapani 91b, nel […]
Sono in linea sul sito del Miur (www.istruzione.it) a cura della Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici gli esiti del monitoraggio sulle indicazioni per la scuola dell’infanzia e del 1° ciclo. Il monitoraggio, previsto dal regolamento di riordino del 1° ciclo (DPR 89/2009), è stato condotto nell’autunno scorso dall’Ansas di Firenze mediante un questionario […]
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