Tuttoscuola: Dirigere la scuola

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Dirigere la scuola

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La Dirigenza umanistica: una prospettiva strategica ed etica per la governance della scuola

La riflessione sulla Dirigenza umanistica, costrutto ideato da Ottavio Fattorini insieme al gruppo “Dirigenti insieme” ed espresso nei principi dell’omonimo manifesto, parte dalla constatazione che il sistema di governance scolastica italiana si caratterizza per una struttura atipica. Si esercita attraverso leve strategiche indirette e poco gerarchizzate, nell’ambito di un’organizzazione complessa “a legami deboli”, ricca di […]

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

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“Alla Camera ho partecipato a un importante convegno sulla tutela assicurativa nelle esperienze lavorative inserite nei programmi della scuola, degli studenti e di tutto il personale scolastico. L’attuale previsione normativa è ormai superata e non tiene conto dei nuovi contesti che si sono determinati nel sistema nazionale di istruzione, con particolare riferimento alle diverse attività […]

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Il Direttivo Nazionale dell’ANDIS (Associazione Nazionale Dirigenti Scolastici) esprime perplessità sulla decisione del Ministero dell’Istruzione e del Merito di procedere alla rotazione degli incarichi dei Dirigenti Scolastici con periodicità novennale, come misura di prevenzione sollecitata dall’Autorità Nazionale Anticorruzione, chiedendo la sospensione dell’applicazione del provvedimento dal prossimo anno. In una nota l’ANDIS sottolinea come le istituzioni […]

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