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Quando si parla di imparare le lingue, italiani e inglesi sono accomunati dallo stesso pregiudizio: non siamo capaci, non siamo portati, non ci interessa. Alcuni paesi, ad esempio nell’Europa del nord, parlano fluentemente inglese già da ragazzi, mentre altri, come Italia, Francia e Spagna sembrano avere difficoltà anche da adulti. Ma da dove deriva questa […]

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Licei quadriennali: sperimentazione ancora in alto mare

La sperimentazione dei licei quadriennali proposta dalla ministra dell’Istruzione, Valeria Fedeli, con un decreto dei primi di agosto non è ancora arrivata in porto. Il decreto risulta fermo alla Corte dei Conti che, prima di registrarlo, sembra abbia richiesto chiarimenti sul possibile incremento di spesa non previsto dal decreto stesso. In attesa di registrazione, non […]

Teacher and student working on computer

In Piemonte il sistema ‘duale’ funziona

In occasione del seminario “Il sistema duale a un anno dal debutto”, svoltosi lo scorso 5 ottobre al Lingotto di Torino nell’ambito della job fair IoLavoro, promossa dalla Regione Piemonte e organizzata da Agenzia Piemonte Lavoro, la Fondazione Giovanni Agnelli e la Regione Piemonte hanno presentato i risultati di una indagine sugli esiti formativi e […]

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Licei quadriennali: la sperimentazione dimenticata

Quasi due mesi fa, dopo aver firmato il decreto sulla sperimentazione, il ministro Fedeli, parlando di riforma del sistema d’istruzione, dichiarava in un’intervista: “nella legislatura non ci saranno i tempi per una riforma, ma voglio offrire una proposta che permetterà di avere gli strumenti per affrontare il tema nei tempi giusti. L’obiettivo è portare il […]

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La sperimentazione dei licei quadriennali ferma ai blocchi di partenza

Un mese fa sembrava tutto pronto per il lancio della sperimentazione dei licei quadriennali, dopo che in via ufficiosa era stato reso noto il decreto ministeriale ne aveva definito contenuti, criteri di attuazione e modalità procedurali di attuazione. Parleremo dei licei quadriennali in un webinar gratuito mercoledì, 4 ottobre, alle ore 17.00 (clicca qui per iscriverti). […]

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Buona Scuola, Centemero: ‘Vogliamo dati e trasparenza. Riforma solo grande piano assunzionale’

Serve una indagine conoscitiva sulla scuola perché “credo che a distanza di 2 anni scolastici, stiamo iniziando il terzo, sia opportuno rendere noto in modo chiaro e trasparente i dati relativi all’implementazione della riforma sulla Buona Scuola“. Lo dice la responsabile scuola di Forza Italia, Elena Centemero, nel corso di una conferenza stampa alla Camera. […]

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