Quando si parla di imparare le lingue, italiani e inglesi sono accomunati dallo stesso pregiudizio: non siamo capaci, non siamo portati, non ci interessa. Alcuni paesi, ad esempio nell’Europa del nord, parlano fluentemente inglese già da ragazzi, mentre altri, come Italia, Francia e Spagna sembrano avere difficoltà anche da adulti. Ma da dove deriva questa […]
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I posti di sostegno/1 Sono numerose in questi giorni le denunce di criticità strutturali, ma, per il momento, non si intravvedono chiare politiche di intervento per assicurare il diritto allo studio a favore dei ragazzi con disabilità, mentre sulla esatta dimensione dell’organico di sostegno si rincorrono dati diversi che, comunque, danno un’idea del peso crescente […]
di Orazio Branciforti, Carla Sacchi, Martina Bocchi In questa sezione si propongono, per i docenti della Scuola Secondaria di I grado, Unità di apprendimento (UA) per ogni disciplina, strutturate secondo uno schema condiviso e sperimentato. Lo scopo è di suggerire delle piste di lavoro adatte per una particolare classe del triennio, offrire degli spunti operativi, […]
L’insegnamento è un lavoro duro, non solo fisicamente (stare in piedi, camminare e portare con sé libri e attrezzature è impegnativo), ma anche mentalmente ed emotivamente. Quando una lezione va bene, ci sentiamo al settimo cielo ma quando va male beh, diciamo solo che molti di noi fanno difficoltà a non prenderla sul personale. Da […]
Andria Zafirakou, vincitrice a Marzo del Varkey Foundation Global Teacher Prize 2018, il premio “Nobel” per insegnanti da un milione di dollari, oggi invita i docenti italiani ad iscriversi all’edizione 2019. La docente di arte e tecnica tessile di Londra si rivolge anche a genitori e studenti, affinché nominino l’insegnante che più li ha saputi ispirare. Segnalazioni […]
Bambini che al mattino vengono portati in classe con l’influenza o che hanno bisogno della somministrazione di farmaci particolari. Quale responsabilità hanno gli insegnanti su di loro? E qual è il ruolo delle famiglie? Se lo chiede un’insegnante che scrive in merito una lettera alla nostra redazione. La pubblichiamo di seguito. «Come insegnante ho affrontato […]
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