Tuttoscuola: Condizione docente

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Condizione docente

I nostri dossier

Largo ai CPIA, scuole di cittadinanza e benessere per adulti e stranieri

Il Dossier “Largo ai CPIA: scuole di cittadinanza e benessere per adulti italiani e stranieri” è stato elaborato dalla rete nazionale dei CPIA RIDAP, con la ormai storica collaborazione di Tuttoscuola, in occasione dei dieci anni della propria attività (2012-2022), allo scopo di presentare a un pubblico più ampio le caratteristiche di queste particolari istituzioni scolastiche […]

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Oltre 41% dei docenti cambierebbe il proprio lavoro. Il sondaggio di Gilda degli Insegnanti

Pensano di non essere valorizzati abbastanza né sul piano economico né su quello professionale e sociale e ritengono che i cento euro lordi di aumento non siano affatto sufficienti. Ma, soprattutto, la metà di loro cambierebbe lavoro. È quanto emerge da un sondaggio online realizzato dalla Gilda degli Insegnanti. Ai quesiti, proposti dal 16 al 23 […]

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Pagnoncelli (IPSOS): la scuola resiste…

Gli insegnanti, malgrado le tante criticità, sono tutto sommato soddisfatti della propria scuola e del proprio lavoro, anche se lo giudicano troppo poco retribuito, e hanno percepito le misure di contrasto al contagio, compreso il ricorso alla DaD, come un’occasione di crescita professionale. Analoga la valutazione dei dirigenti scolastici, per i quali il principale problema […]

Le classi pollaio approdano alla legge di bilancio. Finalmente

L’art. 112 (Misura per rafforzare il diritto allo studio in classi numerose) della Legge Finanziaria all’esame del Senato (S. 2448) affronta il problema delle cosiddette ‘classi pollaio’. Il dossier di Tuttoscuola sull’argomento dello scorso settembre (scaricabile gratuitamente a questo link), ripreso dai media nazionali e anche nel dibattito parlamentare, ha contribuito a sensibilizzare il mondo […]

Alunni stranieri: tra ostacoli e momenti difficili, ecco come la scuola può fare la differenza

Pubblichiamo un intervento sulle scuole di periferia di Rosamaria Lauricella, dirigente scolastico dell’Istituto Comprensivo “G. B. Valente” di Roma. “Sono Dirigente Scolastico di un Istituto comprensivo di Roma, in una zona periferica, non molto distante dal centro della città che accoglie un’utenza scolastica eterogenea e complessa, caratterizzata da flussi migratori di nuovi nuclei familiari di […]

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