Quando si parla di imparare le lingue, italiani e inglesi sono accomunati dallo stesso pregiudizio: non siamo capaci, non siamo portati, non ci interessa. Alcuni paesi, ad esempio nell’Europa del nord, parlano fluentemente inglese già da ragazzi, mentre altri, come Italia, Francia e Spagna sembrano avere difficoltà anche da adulti. Ma da dove deriva questa […]
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Da circa 15 anni è in atto un braccio di ferro tra norme legislative e norme contrattuali sulla permanenza in sede degli insegnanti in nome, più o meno esplicitato, della continuità didattica. Il primo timido passo venne compiuto dalla riforma Moratti con il decreto legislativo 54/2004, ma pochi anni dopo i sindacati ne ottennero la […]
È compatto il fronte sindacale contro l’emendamento inserito in sede di conversione del decreto legge ‘semplificazione’ che prevede il vincolo quinquennale di permanenza in sede dei docenti neo-assunti. La Cisl-scuola, da pochi giorni diventato il primo sindacato rappresentativo del comparto istruzione, parla di invasione di campo: “Per essere una norma che ha l’obiettivo di semplificare, […]
Applicato il CCNL nessun blocco triennale – nessun limite per i docenti di sostegno – ripristinata la titolarità di scuola – riequilibrate le aliquote. Concluso positivamente il negoziato per il nuovo contratto integrativo nazionale sulla mobilità del personale docente, educativo e ATA che, come stabilito dal CCNL rinnovato la primavera scorsa, avrà validità per i […]
Lo scorso 28 novembre, nell’ambito dell’esame del disegno di legge 763, recante modifiche alla legge 13 luglio 2015, n. 107, in materia di ambiti territoriali e chiamata diretta dei docenti, l’ANP (Associazione Nazionale Presidi) è stata audita presso la 7ª Commissione del Senato, dall’Ufficio di Presidenza integrato dai rappresentanti dei Gruppi parlamentari. ANP è contraria al […]
La chiamata diretta/1 La chiamata diretta dei docenti da parte dei dirigenti scolastici ha determinato un corto circuito che ha mandato in fumo l’impianto su cui si basava una delle principali innovazioni introdotte dalla buona scuola: il passaggio da procedure automatiche a scelte discrezionali, con ricadute sulla mobilità dei docenti e sugli incentivi al merito. […]
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