Quando si parla di imparare le lingue, italiani e inglesi sono accomunati dallo stesso pregiudizio: non siamo capaci, non siamo portati, non ci interessa. Alcuni paesi, ad esempio nell’Europa del nord, parlano fluentemente inglese già da ragazzi, mentre altri, come Italia, Francia e Spagna sembrano avere difficoltà anche da adulti. Ma da dove deriva questa […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Al convegno del 2 ottobre sulla “scuola colabrodo” era presente anche l’ex ministro Luigi Berlinguer, che è intervenuto nel dibattito con una riflessione sulle ragioni profonde della dispersione, da lui individuate nella sottovalutazione, da parte dell’intera classe politica, delle conseguenze dell’avvento della scuola di massa. Dopo l’unificazione della scuola media, che ha fatto affluire alla […]
Fuga dalla scuola. Dal 1995 a oggi 3 milioni e mezzo di studenti hanno abbandonato la scuola statale, su oltre 11 milioni iscritti alle superiori. Il costo è enorme: 55 miliardi di euro. Di questo abbiamo parlato oggi, martedì 2 ottobre, con politici e giornalisti. Sono interventi Marco Damilano, direttore de L’Espresso, i presidenti delle commissioni Cultura e Istruzione […]
In occasione del convegno organizzato da Tuttoscuola sulla dispersione scolastica, “La scuola colabrodo”, il senatore Mario Pittoni, Presidente della commissione Cultura del Senato e responsabile scuola della Lega, ha spezzato una lancia in favore di politiche meritocratiche sia per l’università (bene che la quota dei finanziamenti legati al merito sia salita al 24%, con la […]
Intervenendo al convegno del 2 ottobre “Ridurre la dispersione è possibile “, in cui è stato presentato il dossier di Tuttoscuola “La scuola colabrodo”, subito dopo i relatori “politici”, il direttore dell’Espresso, Marco Damilano, ha riconosciuto in primo luogo, da giornalista, che i media italiani hanno quasi sempre dato scarsa attenzione e rilievo alle tematiche […]
Le criticità del nostro sistema che ci sono ripetute praticamente ogni anno riguardano gli investimenti economici, che sono inferiori ai Paesi OCSE: il divario aumenta con l’aumentare del grado scolastico; il corpo docente è tra i più anziani, anche se con le ultime assunzioni c’è stato un qualche ringiovanimento, e le retribuzioni del personale anch’esse […]
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