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Processi formativi

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Speciale Lingue Straniere

Quando si parla di imparare le lingue, italiani e inglesi sono accomunati dallo stesso pregiudizio: non siamo capaci, non siamo portati, non ci interessa. Alcuni paesi, ad esempio nell’Europa del nord, parlano fluentemente inglese già da ragazzi, mentre altri, come Italia, Francia e Spagna sembrano avere difficoltà anche da adulti. Ma da dove deriva questa […]

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Il 70% degli alunni stranieri di seconda generazione si trova nelle scuole del Nord

Nell’anno scolastico 2015-16 è stata la Lombardia ad avere avuto il maggior numero di alunni stranieri di seconda generazione, 130 mila, seguita dal Veneto con 60.500, dall’Emilia Romagna con 58.400 e dal Piemonte con 47.700. Nelle regioni del Nord d’Italia gli alunni stranieri nati nel nostro paese e iscritti nelle scuole statali e paritarie sono […]

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Educazione comparata/1. Un convegno internazionale

L’Università di Roma Tor Vergata, in collaborazione con la SICESE (Sezione Italiana della CESE – Comparative Education Society in Europe), ha promosso un importante incontro di studio internazionale, che si è svolto lo scorso 10 ottobre 2017, sul tema “Gli studi comparativi in educazione: riflessione teorica e governance”. L’uditorio era costituito, oltre che da studiosi, […]

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Educazione comparata/3. Il ruolo negativo dei mass media

“Andreas Schleicher” (responsabile del programma OCSE-PISA e degli Indicatori internazionali dell’educazione, ndr) “è probabilmente, dopo Carlo Marx, il tedesco che ha esercitato maggiore influenza politica nel mondo”. Così, sul filo dell’ironia ma con solide argomentazioni, si è espresso Paul Morris, il secondo relatore dell’incontro di studio svoltosi all’università di Roma Tor Vergata lo scorso 10 […]

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Oltre mezzo milione di alunni stranieri nati in Italia

Nel marzo scorso l’Ufficio Statistica e Studi del Miur ha fornito una serie interessante di dati sulla popolazione scolastica straniera presente nelle scuole statali e paritarie italiane nel 2015-16, riportando, tra l’altro, alcuni capitoli espressamente dedicati agli alunni stranieri di seconda generazione, nati in Italia. Una prima tabella comparativa riporta i dati nazionali degli stranieri […]

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PISA: qualità ed equità non sono inconciliabili

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