Quando si parla di imparare le lingue, italiani e inglesi sono accomunati dallo stesso pregiudizio: non siamo capaci, non siamo portati, non ci interessa. Alcuni paesi, ad esempio nell’Europa del nord, parlano fluentemente inglese già da ragazzi, mentre altri, come Italia, Francia e Spagna sembrano avere difficoltà anche da adulti. Ma da dove deriva questa […]
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Secondo Giannini, intervenuta a Napoli alla presentazione del libro di Angelo Bruscino ‘Il bivio, sogni e speranze dei giovani italiani in tempo di crisi’, sono tre le caratteristiche dei ragazzi italiani di oggi: la consapevolezza, il pragmatismo e il sogno. Rispetto alle difficoltà che i giovani riscontrano per entrare nel mondo del lavoro, il Ministro […]
“Fare alternanza scuola-lavoro per tutti gli studenti del terzo anno è una sfida grande, ma molto utile, una sfida che va affrontata e vinta“. Questo quanto dichiarato da Gabriele Toccafondi, Sottosegretario al Miur, oggi al seminario nazionale “L’Alternanza scuola lavoro nei licei. Opportunità, esempi e proposte operative per i percorsi liceali”, organizzato dalla Direzione per […]
Firmato questa mattina a JOB&Orienta un protocollo d’intesa tra il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca e Confindustria, che garantirà per i giovani lo sviluppo di competenze e abilità professionalmente riconoscibili e spendibili nel mercato del lavoro. L’accordo prevede un’azione congiunta tesa a favorire la diffusione nelle scuole della pratica dell’alternanza scuola lavoro, resa obbligatoria […]
“Oggi, ancora di più, sono orgogliosa di sostenere i giovani studenti che sono venuti a trovarci allo stand di Regione Lombardia e che dimostrano un grande interesse nell’apprendere quei ‘mestieri’ che fino a poco tempo fa erano bistrattati e che invece rappresentano ora una grande risorsa sia a livello formativo sia nel mercato del lavoro“. […]
Le scuole secondarie superiori sono alla ricerca, in qualche caso affannosa e faticosa, di partner con i quali realizzare l’alternanza scuola-lavoro. Ricerca resa spesso difficile dalle caratteristiche del territorio e dalla scarsa presenza di imprese e altre attività nelle quali impegnare gli alunni in alternanza. Difficoltà non nuove e che furono sperimentate già negli […]
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