Tuttoscuola: Accordi sulla formazione

Accordi sulla formazione

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Accordi sulla formazione: Altre Notizie

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Il progetto dei Lincei per la formazione degli insegnanti, a Bologna

Il nuovo Polo di Bologna/Emilia-Romagna del progetto di formazione per insegnanti “I Lincei per una nuova didattica nella scuola: una rete nazionale”, sarà inaugurato giovedì 12 settembre dall’Accademia Nazionale dei Lincei e dalla Fondazione Marino Golinelli presso l’Accademia delle Scienze in via Zamboni, 31. Il progetto ha l’obiettivo di introdurre nella scuola italiana elementi innovativi […]

Corsi in inglese? Quella vecchia polemica dei radicali

Aveva suscitato scalpore, qualche mese fa, la notizia che anche il ministro Profumo approvava la decisione del Politecnico di Milano di adottare l’inglese come lingua da utilizzare obbligatoriamente in tutti i corsi della laurea specialistica in ingegneria a partire dal 2014. La decisione era stata motivata dal rettore del Politecnico di Milano, Giovanni Azzone […]

Corsi in inglese? Grazie no. Firmato Vertecchi

Alle ragioni che inducono a considerare sbagliata e ‘provinciale’ la deferenza nei confronti della lingua inglese dedica il suo consueto intervento su Tuttoscuola il pedagogista Benedetto Vertecchi, pubblicato nel numero di giugno del nostro mensile. “Pensare di ridare smalto al sistema universitario italiano sostituendo scadenti insegnamenti nella lingua patria con insegnamenti ancora più scadenti […]

Docenti tutor: protesta delle Associazioni professionali

Le 14 Associazioni facenti parte del FONADDS (Forum nazionale delle Associazioni dei docenti e dirigenti scolastici) in una lettera inviata al Miur esprimono forti perplessità riguardo alla comunicazione relativa al corso di formazione “Docenti tutor: le competenze di tutorship d’aula” della Direzione generale per il personale scolastico. Come si legge sul sito dell’Aimc, l’associazione […]

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