Le 14 Associazioni facenti parte del FONADDS (Forum nazionale delle Associazioni dei docenti e dirigenti scolastici) in una lettera inviata al Miur esprimono forti perplessità riguardo alla comunicazione relativa al corso di formazione “Docenti tutor: le competenze di tutorship d’aula” della Direzione generale per il personale scolastico.

Come si legge sul sito dell’Aimc, l’associazione presieduta da Giuseppe Desideri, che pubblica anche la documentazione relativa all’iniziativa, le perplessità sono dovute al fatto che “viene ad interrompersi una prassi ormai consolidata che ha visto il FONADDS quale luogo e contesto di presentazione, da parte delle Direzioni generali del Miur, delle varie iniziative e/o progetti relativi ai temi dell’innovazione scolastica, della valutazione e della formazione dei docenti e dirigenti scolastici”.

Le Associazioni riconoscono che non esiste alcun obbligo formale di informazione, ma “il non aver preso in considerazione forme di comunicazione rivolte al FONADDS appare disistimante del ruolo dell’associazionismo professionale”.

Inoltre, prosegue la lettera, “ampi aspetti di criticità si evidenziano in ordine a tempistica, modalità della formazione e individuazione dei criteri di selezione dei partecipanti”.

In conclusione le Associazioni chiedono che “non giungano al Forum segnali marcatamente divergenti che vedono tale organismo a volte coinvolto nelle varie fasi di processi innovativi su questioni di ampio respiro, a volte (più spesso) completamente ignorato anche su temi di stretto interesse professionale”, e sottolineano che “un maggiore e continuo coinvolgimento del Forum non potrebbe che essere nell’ottica di un miglioramento della qualità della Scuola del nostro Paese, così come riconosciuto dallo stesso Ministro”.