Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Con decenni di ritardo rispetto ad altri paesi, sta per nascere in Italia una fascia strutturata di istruzione tecnica superiore. Il nuovo piano operativo degli ITS, Istituti Tecnici Superiori, è stato presentato nei giorni scorsi a Roma in un affollato convegno dal ministro dell’istruzione Mariastella Gelmini. Saranno 58 gli ITS che da settembre 2011 […]
Nel presentare l’identikit dei nuovi Istituti Tecnici Superiori Mariastella Gelmini li ha definiti ‘scuole speciali di tecnologia’. Espressione forse non casuale, forse suggerita da qualche collaboratore del ministro esperto di legislazione scolastica, perché vi fu in effetti, alcuni decenni fa (l’attuale ministro non era ancora nato), un tentativo di avviare un modello sperimentale di istruzione […]
In attesa della revisione del Regolamento sulla valutazione che dovrà recepire, tra l’altro, alcune modifiche conseguenti a provvedimenti legislativi (legge 170/2010 sui Disturbi Specifici di Apprendimento) e a sentenze passate in giudicato (riconoscimento del pieno titolo dei docenti di attività alternative a partecipare agli scrutini), il Miur ha diramato nei giorni scorsi l’annuale circolare sugli […]
Gli esami di maturità si avvicinano, e con essi, per un certo numero di indirizzi, le prove di matematica o fortemente basate su calcoli di tipo matematico. E si ripropone la classica questione dell’uso della calcolatrice scientifica da parte dei candidati. Ammessa, come avviene in un buon numero di Paesi europei, o vietata? Per […]
Vent’anni dopo, all’inizio degli anni novanta, il ministro Antonio Ruberti ci riprovò sul versante universitario con la proposta dei Diplomi universitari, di durata triennale, che andarono incontro a un rapido fallimento perché le università si dimostrarono incapaci di gestire percorsi di formazione superiore applicata, troppo distanti dalle loro tradizioni accademiche. E anche perché i Diplomi […]
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