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I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

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Anticipo della primaria e durata di due anni dell’infanzia

Premesso che la proposta non è stata ancora ben esplicitata dal ministro, e quindi occorre fare delle supposizioni, portare indietro di un anno tutto il percorso scolastico comporterebbe contraccolpi sull’intera filiera con un’inevitabile onda anomala per le compensazioni delle annualità di durata pluriennale. Qualcosa di simile a quanto era stato ipotizzato quindici anni fa dall’allora […]

Obbligo al 5° anno di età

Anche per la seconda ipotesi (obbligo del 5° anno dentro la scuola dell’infanzia), prospettata dallo Snals, ci esimiamo dal fare considerazioni sociali, pedagogiche e psicologiche, preferendo rimanere nel campo organizzativo-istituzionale. La scuola primaria rimarrebbe là dov’è con la prima classe a sei anni; anche la scuola dell’infanzia rimarrebbe com’è con l’iscrizione possibile già a […]

Mense scolastiche di Pomezia, Flc e sinistre attaccano il sindaco del M5s

Le polemiche sulla vicenda dei menù differenziati nelle scuole primarie del Comune di Pomezia non sembra destinata ad esaurirsi, complice anche l’imminente scadenza elettorale. Questo il commento del segretario generale della Flc-Cgil, Mimmo Pantaleo: “Lascia sbigottiti il commento della Ministra Giannini che in merito ai menù differenziati nelle scuole primarie di Pomezia, afferma che ‘è […]

Scrima a Giannini: la scuola non è un componibile Ikea

Polemica nota del segretario della Cisl scuola, Francesco Scrima, che critica la sortita del ministro Giannini sulla “vexata quaestio della durata dei percorsi di studio, risolvendola con una soluzione che sembra il massimo della semplicità: anticipare di un anno l’ingresso a scuola, lasciando invariato tutto l’impianto ordinamentale“. A giudizio del sindacalista le parole “quando si […]

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