Tuttoscuola: Politica scolastica

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Politica scolastica

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Politica scolastica: Altre Notizie

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Uds: Faraone non strumentalizzi

Il giudizio positivo espresso da alcune organizzazioni giovanili sulle novità annunciate dal sottosegretario Davide Faraone, in particolare in materia di partecipazione alla valutazione dei docenti da parte degli studenti, non è condiviso dall’UdS (Unione degli Studenti. “Apprendiamo a mezzo stampa che nel decreto legge e nella legge delega per l’attuazione de La Buona Scuola […]

Flc Cgil: Gli studenti valutino le scuole, ma non i docenti

“La partecipazione degli studenti (ma anche dei genitori)” all’autovalutazione delle scuole “è di fondamentale importanza ma vanno definiti precisi orientamenti per garantire trasparenza e condivisione”. È quanto scrive oggi il segretario generale della Flc-Cgil, Domenico Pantaleo, sul sito dell’organizzazione sindacale, intervenendo sul tema, dibattuto in questi giorni, della valutazione dei docenti da parte degli studenti. Pantaleo introduce l’intervento ricordando: […]

Associazioni pro vita contro l’ideologia gender

“Di fronte a una vera emergenza educativa chiediamo il rispetto del ruolo della famiglia nell’educazione all’affettività e alla sessualità“. E’ questa in estrema sintesi la motivazione alla base della petizione “per una sana educazione sessuale a scuola” presentata oggi in Senato da ProVita Onlus, Age, Agesc, Giuristi per la vita e Movimento per la Vita, […]

Faraone alle scuole autonome: autonomia non è decentramento

“Se vogliamo scuole realmente autonome, dobbiamo sburocratizzare e porre fine all’eccesso di regolamentazione che ha soffocato le decisioni e le scelte dei dirigenti scolastici finora. Autonomia non è sinonimo di decentramento amministrativo. Basta scaricare su istituti e dirigenti scolastici incombenze non coerenti ai fini istituzionali della scuola. Dobbiamo avviare una revisione delle competenze”. Lo ha […]

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