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Ddl: 32 associazioni si appellano al Parlamento
“Ci rivolgiamo al Parlamento per chiedere di cambiare il disegno di legge sulla scuola presentato dal governo. Rappresentiamo studenti, insegnanti, genitori, forze sociali e sindacali, associazioni interessate a una scuola buona“. Così inizia l’appello al legislatore che hanno sottoscritto 32 associazioni, compresi i principali sindacati, tra cui Cgil, Cisl e Uil.
Presentato oggi a […]
La mancanza di controllo favorisce labuso della 104
Nel corso della trasmissione televisiva “L’Arena” condotta domenica pomeriggio su RAI1 da Massimo Gilletti, si è parlato, con toni polemicamente accesi, dell’abuso nella fruizione dei permessi per la 104 sui disabili.
Lo spunto del dibattito è venuto da un fatto di cronaca che ha visto protagonista un’insegnante che utilizzava permessi per un familiare disabile […]
Lesternalizzazione dei servizi a rischio di illegittimità
Il servizio studi della Camera ha pubblicato numerose schede di lettura del ddl C. 2994 di riforma della scuola, evidenziando anche limiti e necessità di correzione.
A proposito del potenziamento dell’inglese nella scuola primaria (art. 2, comma 3), ha espresso alcuni dubbi sull’impiego di docenti esterni, privi del titolo e dell’abilitazione richiesti. “Sembrerebbero necessarie […]
Buona Scuola/1. Finite le audizioni, comincia un difficile confronto
Le audizioni servono alla classe politica, rappresentata in Parlamento, per acquisire pareri, proposte, consigli, informazioni esperte provenienti da soggetti e organizzazioni che operano nei diversi settori della struttura sociale. Esse sono diventate più utili, rispetto ad altre fasi della storia politica italiana (pensiamo alla Prima Repubblica), perché i partiti hanno in gran parte perso quel […]
Buona Scuola/2. Si riaffaccia lipotesi del decreto legge
Oltre ottanta di questi soggetti, dunque, sono stati ‘auditi’ nella scorsa settimana dalle Commissioni Cultura e Istruzione congiunte di Camera e Senato. Le audizioni sono servite? Se ne può fare un bilancio?
Difficile rispondere a questa domanda perché in molti casi sono stati rappresentati esigenze e interessi particolari, soprattutto quelli di diverse categorie di […]