Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
La vicenda dei cinque alunni (tra cui 3 stranieri e un disabile) non promossi in una classe prima della scuola primaria di Pontremoli ha fatto rumore, tanto da avere echi non solo al ministero dell’istruzione, che ha disposto un’ispezione, ma anche a livello parlamentare. A seguito dell’ispezione gli scrutini sono stati annullati e rifatti, […]
È il giorno del quizzone, la terza prova dell’esame di Stato per la maturità 2012 proposta da ciascuna scuola. Mentre da una rapida inchiesta emerge un sostanziale gradimento del quizzone (piace al 70% dei ragazzi e solo il 16% vorrebbe cambiare l’esame di Stato), ritornano in discussione i disegni di riforma della maturità. […]
Nel commentare gli esiti del monitoraggio sulle Indicazioni per il primo ciclo, pubblicato sul sito del Miur (www.istruzione.it), è emersa nella scuola primaria una situazione fortemente critica relativamente alla cosiddetta programmazione settimanale di modulo. Per capire di cosa si tratta, bisogna ricordare che prima del ’90 l’insegnante (unico) della classe aveva un orario di […]
La scuola primaria è l’unico settore per il quale, da oltre vent’anni, è previsto che l’orario settimanale di servizio dei docenti comprende, oltre all’orario di cattedra (22 ore), anche un orario di programmazione (2 ore) per la classe. La destrutturazione del modulo, la molteplicità di docenti in ogni classe e la rotazione di docenti titolari […]
In questi giorni e nei prossimi mesi il dott. Stefano Versari, i dirigenti e il personale della direzione generale e degli ambiti territoriali (in particolar modo quelli più colpiti, Modena e Ferrara) sono chiamati ad un lavoro suppletivo e straordinario di coordinamento in tempo reale con gli enti locali sui numerosi aspetti della gestione scuole […]
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