Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
ChatGPT è pronto a superare la Maturità 2023 in Italia? Chi può dirlo. Ma i nostri studenti, forse incoraggiati dai successi riportati dall’IA generativa in varie prove d’esame all’estero – non ultima la maturità olandese – si apprestano a testarlo sul campo anche da noi. Ben 1 maturando su 6, infatti, potrebbe ricorrere a questo […]
Maturità 2023 e compensi dei commissari, è ancora polemica. “Le somme destinate a commissari e presidenti dell’Esame di Stato sono stabilite nel decreto interministeriale del 24/5/2007. In quell’anno l’inflazione, in Italia – dato Istat – era all’1,8%, oggi siamo all’8,2%. La politica non può ignorare questi numeri”. Ad affermarlo, è il Segretario generale Uil Scuola […]
Maturità 2023: sembra sia “Positiva la risposta” del ministero dell’Istruzione e del Merito alla richiesta degli studenti delle province di Ravenna e Forlì Cesena, colpite dall’alluvione, di introdurre commissioni completamente interne per gli esami di Stato. E’ quanto dichiarato all’ANSA dal ministro dell’Istruzione e del metito, Giuseppe Valditara, a margine di un convegno a Milano. […]
Tuttoscuola è più volte tornata sulla storia dei fallimenti registratisi in Italia in materia di creazione di una fascia di istruzione superiore applicata, a carattere tecnico-professionale, alternativa ai percorsi universitari. I primi tentativi, come ricordato anche da Andrea Gavosto nel seminario svoltosi a Roma Tor Vergata lo scorso 27 giugno, risalgono a oltre mezzo secolo […]
Così stando le cose andrebbe presa in seria considerazione, a nostro avviso, l’ipotesi, avanzata anche nel dibattito del 27 giugno, di rafforzare e razionalizzare gli ITS Academy senza privilegiare un unico format nazionale, e anzi tenendo conto del diverso contesto economico e imprenditoriale in cui essi operano: quello totalmente post-secondario e più proiettato verso profili […]
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