Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
Tra poche settimane via alla prima prova maturità 2026: l’ansia delle migliaia di maturandi si può combattere solo con la preparazione. In questo senso possiamo esercitarci sulle ultime simulazioni pubblicate dal MIM. Nel 2019, un anno prima della pandemia, il MIM ha infatti pubblicato per la prima volta gli esempi di prima prova maturità per permettere agli studenti […]
La nuova ordinanza ministeriale sugli esami di maturità, n. 54 del 26 marzo scorso, recepisce, come era ovvio, le modifiche introdotte dal decreto-legge 127 del settembre 2025. In particolare, prevede, in una formulazione non troppo esplicita (“Ai sensi dell’art. 17, comma 2 bis, del d. lgs. 62/2017, come novellato dal d.l. 127/2025, l’esame di maturità […]
In queste ultime ore ha destato sorpresa e perplessità la notizia, sostenuta da alcuni siti che ne hanno fornito anche approfondimenti, esplicazioni applicative e tutorial, secondo cui già da quest’anno 2026 il diploma di maturità non sarà nella consueta pergamena stampata dal Poligrafico dello Stato, bensì in formato digitale. Quei siti fanno riferimento al decreto […]
Con circolare n. 1312 del 12 marzo il Ministero ha fornito chiarimenti sull’adozione delle nuove Indicazioni nazionali per le scuole statali e paritarie dell’infanzia e del primo ciclo: “al fine di agevolare le istituzioni scolastiche nell’adeguamento del curricolo, si evidenziano le principali novità e i conseguenti adempimenti, che costituiscono anche una preziosa opportunità per approfondire […]
Tutti i Governi hanno fatto degli esami finali del secondo ciclo di istruzione un po’ il loro vessillo pedagogico, ad indicare quale indirizzo politico intendessero conferire al sistema scolastico e quindi come dovesse concludersi. C’è chi ha privilegiato la funzione pubblica della scuola che terminava con l’esame di Stato e chi ne ha visto una […]
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