Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Non era scontato che il documento ‘economico’ dei cosiddetti ‘saggi’ (o facilitatori, come si sono autodefiniti) avrebbe affrontato anche il tema dell’istruzione: si era ipotizzato, da parte di molti, un rapporto più breve, centrato sulle emergenze di tipo strettamente economico-finanziario e su quelle legate al mondo del lavoro, sul doppio versante delle imprese in crisi […]
Di scuola, o meglio di livelli di istruzione, il documento dei ‘saggi’ si occupa anche in un paragrafo diverso da quello specificamente dedicato al tema: lo fa nel punto 4.8, il cui titolo è ‘Questione meridionale e questione settentrionale’. L’”istruzione inefficace” è citata come una delle cause più importanti della mancata crescita del Paese […]
È presto per sapere se le riflessioni dei saggi passeranno direttamente agli archivi delle buone intenzioni o saranno recepite dal mondo politico e, soprattutto, dal prossimo Governo che uscirà da questa lunga attesa. Per il momento il mondo politico – che complessivamente aveva guardato con una certa diffidenza all’iniziativa di Napolitano – sembra riflettere […]
Non sappiamo se la proposta del segretario della Flc-Cgil, Domenico Pantaleo, di rendere gradualmente obbligatoria la scuola dell’infanzia per tutti i tre anni della sua durata sia motivata da ragioni sociali (sostegno all’occupazione femminile) o da motivi occupazionali (l’obbligo renderebbe necessaria l’istituzione di almeno 8 mila nuove sezioni con un’integrazione di organico pari a circa […]
Nella sua legge di riforma dei cicli del 2000 il ministro Berlinguer aveva parlato per primo di generalizzazione della scuola dell’infanzia: “La Repubblica assicura la generalizzazione dell’offerta formativa di cui al comma 1 e garantisce a tutti i bambini e le bambine, in età compresa tra i tre e i sei anni, la possibilità di […]
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