Se quindi il temuto autogol dell’obbligo sembra scongiurato, ciò non toglie che la contromisura attivata dal ministero dell’istruzione, i percorsi triennali con le Regioni, sia rimasta per ora inspiegabilmente solo sulla carta. Riepiloghiamo la questione. Quest’estate il Miur ha stipulato, nell’ambito dell’accordo quadro del 19 giugno 2003, protocolli d’intesa con le Regioni per garantire […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
“La dispersione scolastica è un problema enorme e il Paese deve fare scelte guardando ai territori, alle connessioni con le comunità”. È quanto ha affermato il ministro Francesco Profumo intervenendo a Napoli all’incontro sul Piano d’azione per la Coesione, che vede l’istruzione tra le sue priorità. Il Ministro ha spiegato che, a suo […]
“Gli interventi messi in campo per la scuola sono assolutamente in linea con i target europei“. Lo ha detto Johannes Hahn, commissario europeo alle Politiche regionali, a Napoli per partecipare a un incontro sul Piano d’azione per la coesione insieme con i ministri all’Istruzione, Francesco Profumo, e alla Coesione Territoriale, Fabrizio Barca. “Gli investimenti […]
Un’inchiesta del quotidiano La Repubblica sui licei di 10 grandi città italiane (Torino, Milano, Genova, Venezia, Firenze, Roma, Napoli, Palermo e Cagliari), basata sulle informazioni tratte dal link ‘scuola in chiaro’, il portale del Miur inaugurato lo scorso 12 gennaio dal ministro dell’Istruzione Francesco Profumo, mostra che il contributo complessivo, spesso ‘volontario’, versato ad inizio anno […]
L’Europa ha impegnato i Paesi aderenti a conseguire il massimo di scolarizzazione possibile (almeno il 95%) per i bambini frequentanti la scuola dell’infanzia. Più tempo scuola, più formazione. La scuola dell’infanzia statale è già al di sopra di questo obiettivo, ma 100 mila bambini (su oltre un milione) frequentano la scuola solo al mattino, […]
Con una lettera inviata al ministro dell’Istruzione, Francesco Profumo, la Flc Cgil guidata da Mimmo Pantaleo ha chiesto che la norma sul dimensionamento della rete scolastica venga applicata gradualmente nell’arco dei prossimi tre anni. Per la Flc Cgil “è ancora possibile fermare l’assurdo piano di dimensionamento della rete scolastica voluto dal precedente governo. Infatti, […]
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