Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
“La scuola inclusiva ha fallito” di Anna Granata, edito da Laterza e appena uscito in libreria, è un testo piccolo nelle dimensioni (167 pagine), ma grande nelle aspirazioni. Pubblicato all’interno della collana “Fact checking: la Storia alla prova dei fatti”, il volume si caratterizza per la capacità di raccontare, con un linguaggio asciutto e chiaro, […]
Pratiche dialogiche tra le Betulle e gli Ulivi è l’accattivante titolo del saggio che Marco Braghero – noto e apprezzato collaboratore di Tuttoscuola – dedica alla divulgazione di quella che egli stesso, sulla scorta di una ormai copiosa letteratura psico-pedagogica, definisce un’arte: la capacità di vivere i rapporti interpersonali come incontro, condivisione, scoperta dell’altro, in […]
Nel libro di Marco Rossi-Doria “Quando tutto sta cambiando” c’è un capitolo importante che rappresenta la base delle riflessioni pedagogiche e sociali dell’autore. “Guardare ai dati e alle ricerche, conoscere per poter agire” ha già nel titolo la funzione di sostegno alle tesi di Rossi-Doria. Il capitolo è strutturato in nove paragrafi nei quali le […]
Carlo Galli, già docente di Storia delle dottrine politiche all’Università degli Studi di Bologna, e dal 2013 al 2018 parlamentare del PD, eletto alla Camera dei Deputati, è certamente, tra gli studiosi italiani di politica, uno dei più esperti e competenti, avendola non solo indagata sul piano teorico ma anche praticata sia in Parlamento sia […]
“L’algoritmo educativo e i suoi nemici. Strategie pedagogiche per orientarsi nella metamorfosi del mondo” è il titolo dell’innovativo saggio di Mario Caligiuri – professore ordinario di pedagogia generale all’Università della Calabria – appena pubblicato sul numero 1/2026 della rivista “Studi sulla Formazione” diretta da Alessandro Mariani. Lo sviluppo delle società digitali costituisce uno dei fenomeni […]
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