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Studi e rapporti sul sistema scolastico italiano

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Quando si parla di imparare le lingue, italiani e inglesi sono accomunati dallo stesso pregiudizio: non siamo capaci, non siamo portati, non ci interessa. Alcuni paesi, ad esempio nell’Europa del nord, parlano fluentemente inglese già da ragazzi, mentre altri, come Italia, Francia e Spagna sembrano avere difficoltà anche da adulti. Ma da dove deriva questa […]

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CSSC, A dieci anni dalla legge sulla parità. Scuola cattolica in Italia, XII Rapporto, Editrice La Scuola, Brescia 2010, euro 33,50

Il dodicesimo Rapporto del CSSC (Centro Studi per la Scuola Cattolica) fa un bilancio sulla parità scolastica in Italia a distanza di dieci anni dalla approvazione della legge n. 62/2000. Il volume, oltre all’introduzione di mons. Diego Coletti, presidente del Consiglio Nazionale della Scuola Cattolica, ospita alcuni contributi di notevole spessore tra i quali spiccano quelli […]

G. Cerini, M.T. Bertani, M. Lacchini (Eds), Essere studenti, Annuario 2007 del sistema educativo dell’Emilia-Romagna, Tecnodid editrice, Napoli 2007, euro 12

L’annuario, pubblicato per iniziativa dell’USR Emilia-Romagna e dell’Assessorato regionale all’istruzione, contiene numerose informazioni di tipo essenzialmente statistico sull’andamento della scolarità regionale nel 2006-2007, con alcune anticipazioni sul 2007-2008. Nel volume, che ricostruisce l’evoluzione sia quantitativa che qualitativa del sistema scolastico regionale, sono riportati anche i dati raccolti da Tuttoscuola nel 1° Rapporto sulla Qualità nella […]

M. Bratti, D. Checchi, A. Filippin, Da dove vengono le competenze degli studenti?, il Mulino, Bologna 2007, euro 32,00

Il volume, che reca il sottotitolo “I divari territoriali nell’indagine OCSE PISA 2003”, approfondisce le determinanti socio-economiche delle forti differenze che caratterizzano i risultati ottenuti dagli  studenti italiani quindicenni che hanno partecipato alla indagine comparativa PISA (Programme for International Student Assessment) nell’edizione del 2003, incentrata sulle prove di matematica ma contenente anche test di comprensione […]

G. Giovanetti, A. Mattioli, F. Salsa, Una scuola ineguale, Franco Angeli, Milano 2007, euro 11,50

L’ultimo volume della collana “Quaderni CISEM” (il CISEM è l’istituto di ricerca in campo educativo della Provincia di Milano e dell’Unione delle Province d’Italia) analizza le più rilevanti situazioni critiche della scuola italiana, in particolare di quella secondaria superiore. Vengono individuate otto parole chiave, a ciascuna delle quali è dedicato un capitolo: Disuguaglianze, di successo […]

Recensioni e segnalazioni

RECENSIONI E SEGNALAZIONI In questa rubrica pubblichiamo brevi recensioni e segnalazioni dei volumi e, in qualche caso (numeri monografici, dossier particolarmente significativi), delle riviste che ci vengono inviate. Di norma le recensioni sono firmate, le segnalazioni sono redazionali. Per facilitarne la consultazione, la rubrica è articolata nelle aree tematiche sotto elencate. All’interno di ciascuna […]

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