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Il tempo di aprire il Ministero è arrivato. Quando?
“Proviamo ad immaginare un dibattito pubblico continuo sulla scuola che sia informato, basato sui fatti che i dati raccontano, e non solo su opinioni, impressioni, speranze, paure. Sarebbe molto più di un dibattito” (pag. 80 Buona Scuola).
“Il Ministero lavorerà per fare in modo che già entro la fine dell’anno sia pubblicata una parte […]
La Buona Scuola, entriamo nella stanza ‘Sblocca Scuola’
Venerdì 7 novembre, quando il Ministero dell’Istruzione ha inviato la sesta newsletter de La Buona Scuola, erano circa 2500 proposte (corredate di 6000 commenti e con oltre 33.000 voti distribuiti) formulate dai partecipanti, all’interno della sezione “Costruiamo insieme la Buona Scuola” https://labuonascuola.gov.it/costruiamo-insieme/.
Si tratta di un’area straordinariamente vitale, in cui sono presenti proposte di un […]
Agesc su La Buona Scuola: più ombre che luci
Agesc, l’associazione dei genitori delle scuole cattoliche, scende in campo con una articolata nota di commento al piano del Governo per una “Buona scuola” alla vigilia della conclusione della consultazione.
Dato atto al governo di aver individuato molti punti critici dell’organizzazione scolastica italiana che necessitano di interventi incisivi (l’eccessiva presenza di precari fra i […]
Legge di stabilità e Buona Scuola: come potenziare il tempo pieno
In diversi passaggi del testo della Buona Scuola ci si sofferma sull’impegno di potenziare il tempo pieno nella scuola primaria. È un’affermazione che, se non le si dà un contenuto, sembra quasi uno slogan dal sapore ideologico, anziché un impegno preciso per fare della buona scuola.
Poiché già in sede di legge di stabilità […]
Giacomo Leopardi: eroe dello studio
Il film di Mario Martone comincia con una festa: il saggio dei fratelli Leopardi. Una serata mondana alla quale partecipa la società colta del paese di allora e alla cui evocazione cinematografica assisteranno nei prossimi mesi frotte di scolaresche di oggi. Si inizia con due problemi di aritmetica. Sono problemi concreti e ben formulati (tipo […]