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Giannini: Europa avanti solo se istruzione al centro
“Dobbiamo assumerci una responsabilità culturale e sociale assumendo tutti gli insegnanti di cui i singoli istituti hanno bisogno. Dobbiamo abbattere le differenze, le barriere fra quegli insegnanti che ogni anno a settembre sono ‘dentro’ e gli altri, i precari che hanno sempre un piede fuori. Per tutti puntiamo alla formazione obbligatoria al fine di creare […]
Confindustria: 100 proposte per la crescita
Sono 100 le proposte che Confindustria ha presentato alla Luiss di Roma per “rendere competitiva” la scuola italiana, alcune in diretta concorrenza con le linee direttrici de “La buona scuola” del governo Renzi.
L’associazione degli industriali propone riforme radicali come, per esempio, l’insegnamento in inglese delle discipline curricolari. Niente musica, sport e arte: la […]
Centemero (FI), bene Confindustria, servono nuove competenze
“Bene ha fatto Confindustria ad evidenziare il disallineamento tra la richiesta di competenze del mercato del lavoro e l’offerta formativa delle scuole. In un mondo in profonda trasformazione, in cui il titolo di studio in sé ha un peso sempre meno determinante, la scuola deve pensare a nuove skills che rendano i nostri studenti preparati […]
Rapporto Eurydice sui salari: per lItalia quanti not applicable…
La scorsa settimana è stato pubblicato il Rapporto Eurydice sui salari degli insegnanti e dei dirigenti scolastici in 33 Paesi Europei “Teachers’ and School Heads Salaries and Allowances in Europe, 2013/14” con dati quasi tutti e quasi sempre aggiornati, come non accadeva in passato.
La stampa, come ha fatto anche Tuttoscuola.com venerdì scorso, ha […]
La pagella? Per i 62% è scritta nei geni
E’ il risultato principale di uno studio diretto da Seil Collins del King’s College di Londra e pubblicato questa settimana sulla rivista ”PNAS”, secondo cui molti tratti ereditari (gruppi di geni o sequenze di Dna) sono direttamente connessi al successo scolastico individuale.
Gli esperti avevano l’obiettivo di risalire al peso di geni e ambiente […]