“Come intende il Ministro Giannini garantire agli abilitati TFA e PAS la valorizzazione del loro percorso anche in futuri concorsi? In che modo si vuole provvedere alla stabilizzazione di questi soggetti prima di arrivare ad un sistema di formazione iniziale annunciato nel documento governativo La buona Scuola?“. Lo chiedono le senatrici di SEL Loredana De Petris, Presidente del Gruppo Misto, e Alessia Petraglia, Capogruppo di SEL in commissione Istruzione in un’interrogazione al Ministro dell’Istruzione, Università e Ricerca.

“Le linee guida del Ministero dell’istruzione ‘La buona scuola’, infatti, prevedono la chiusura delle GAE con la conseguente stabilizzazione dei precari che ne fanno parte, circa 140.000 docenti, ma restano tuttavia in attesa di stabilizzazione i precari che dal 2011 hanno conseguito o stanno conseguendo l’abilitazione tra Tirocinio Formativo Attivo (TFA) e Percorsi Abilitanti Speciali (PAS)”.

Le interroganti osservano che “si tratta di  un numero consistente di lavoratori che hanno  speso tempo e denaro per abilitarsi, lavorando spesso su classi di concorso su cui sono esaurite tutte le graduatorie. Tra l’altro, molti docenti che hanno conseguito TFA e PAS hanno molti anni di servizio continuativo,  è impensabile che questi siano lasciati fuori dal percorso di stabilizzazione come fossero lavoratori precari di serie B“.