Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Fa discutere la decisione del governo tedesco di sostenere finanziariamente gli studenti universitari più meritevoli a prescindere dalla loro condizione economica: si tratta di 300 euro al mese, che andrebbero a 160.000 studenti, l’8% della attuale popolazione universitaria. Una misura dunque rigorosamente meritocratica, che rompe con una tradizione di ancoraggio degli interventi ad indicatori di […]
Il ministro dell’istruzione Gelmini nella recente intervista al Sussidiario ha annunciato che “dall’anno scolastico prossimo alcune materie saranno insegnate in inglese… Apriamo ancora di più il nostro sistema scolastico allo scenario internazionale”. L’obiettivo è ambizioso, tanto più se si considera la tradizionale debolezza del nostro Paese relativamente alla conoscenza delle lingue straniere. Un’idea giusta, […]
Quale è il problema? Se non si riesce a saltare sopra l’asticella reale, cambiamola con una virtuale. I programmati percorsi formativi per la formazione linguistica degli insegnanti elementari sono rapidi perché la scadenza per il pagamento della “cambiale” relativa ai tagli al Ministro dell’Economia è prossima. Gli insegnanti formati, infatti, devono essere pronti dal 1 […]
Sulla stretta correlazione tra la qualità dell’ambiente e i risultati scolastici è in corso tuttavia un vivace dibattito. Un esperto del problema, il prof. Chris Husbands, preside dell’Institute of Education di Londra, non ne è così sicuro. “Quel che sappiamo con certezza è che la cattiva condizione degli edifici influisce negativamente sull’apprendimento, ma non […]
Sull’esperienza di tempo pieno nella scuola primaria vi sono alcuni elementi consolidati: nelle regioni meridionali e insulari il tempo pieno non ha attecchito a causa dell’indifferenza dei comuni e delle resistenze degli insegnanti; la domanda delle famiglie, dove vi sono scuole a tempo pieno, è in continuo aumento e provoca il contestuale […]
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