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I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Ordinamenti: Altre Notizie

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Nuove Indicazioni Nazionali/3. Sul latino antiche e nuove controversie

Della presenza e del ruolo del latino nella scuola italiana Tuttoscuola si è occupata più volte nel tempo, a partire dalla sua fondazione (1975), con l’intervento di autorevoli esperti e del suo stesso fondatore, Alfredo Vinciguerra, che in un articolo del marzo 1983, intitolato “Il rimpianto del latino”, ne auspicò la reintroduzione facoltativa almeno in […]

indicazioni nazionali, appello matematici

Nuove Indicazioni Nazionali/4. Sanno un po’ di vecchi Programmi didattici?

Prima di esprimere valutazioni e giudizi di merito, di condivisione o di critica, sarà opportuno leggere il testo ufficiale delle nuove Indicazioni per le scuole del primo ciclo, quando il Ministero lo metterà a disposizione (a questo punto è urgente). Tuttavia, sulla base di quanto annunciato nelle interviste, è possibile, quanto meno, porre alcuni interrogativi, […]

rondine, mim firma protocollo

Filiera 4+2 /1. Un’autostrada verso un lavoro qualificato che può gonfiare le vele dell’economia

È corsa contro il tempo per una delle più ambiziose riforme del sistema di istruzione degli ultimi anni, la cosiddetta filiera formativa tecnologico professionale (4+2). Si tratta della “quinta gamba” del sistema di istruzione accanto ai licei, agli istituti tecnici, agli istituti professionali, ai percorsi IeFP di competenza regionale. È l’avvio di un vero sistema […]

Filiera 4+2 /3. Un’operazione complessa e sfidante

Gli istituti coinvolti nella sperimentazione della filiera formativa tecnologico professionale, che prevede l’adozione obbligatoria del percorso abbreviato quadriennale, sono tenuti fra l’altro ad effettuare le seguenti operazioni, in aggiunta a quelle indicate nella notizia precedente: potenziare e anticipare le ore dedicate ai PCTO già al secondo anno di studio; definire relazioni stabili con aziende del territorio […]

Filiera 4+2 /4. Quel fabbisogno insoddisfatto di competenze tecniche di grado medio-alto

I genitori orientati a iscrivere i loro figli a un Istituto tecnico o professionale entro il prossimo 10 febbraio 2025 si troveranno di fronte a una scelta tra due ipotesi di futuro per i loro ragazzi, una scelta che, alla luce del carattere marcatamente professionalizzante dei percorsi sperimentali 4+2, appare ormai abbastanza ben definita: – […]

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