Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Quasi all’inizio del suo breve mandato, il ministro Fioroni (Pd) si trovò davanti al terzo rapporto Pisa, quello del 2006, che peggiorava ulteriormente i dati del secondo rapporto rispetto ad un discreto avvio del 2000. Sarebbe stato facile per Fioroni chiamarsi fuori da ogni responsabilità per l’esito infausto e addossare la totale responsabilità al […]
L’affermazione di Gurria, segretario generale dell’Ocse, secondo il quale l’investimento di risorse influenza il successo formativo in misura molto contenuta, perché “questo fattore spiega solo il 6% delle differenze fra i risultati raggiunti dagli studenti. Sull’altro 94% incidono le politiche educative”, è una dichiarazione destinata a sfatare, anche in Italia, alcune tesi e a riaccendere […]
Negli approfondimenti della situazione italiana del Pisa 2009, l’Invalsi, l’istituto nazionale per la valutazione del sistema di istruzione, responsabile della conduzione dell’indagine per il nostro Paese, ha messo in evidenza un dato, certamente poco positivo, relativo all’alto indice di deviazione dei risultati tra le scuole e i territori che hanno partecipato all’indagine. Si tratta […]
All’improvviso nell’atmosfera ovattata del locale di villa Falconieri (Frascati) nel quale si svolgeva la conferenza stampa, dopo le relazioni tecniche e le slides, è comparsa sullo schermo, in videoconferenza da Washington, l’immagine del presidente dell’Invalsi Piero Cipollone. La presentazione dei materiali era finita, e i giornalisti presenti si apprestavano a fare le loro domande. […]
Forse sarà stato un po’ sopra le righe l’entusiasmo con il quale il ministro Gelmini ha accolto i risultati ottenuti dagli studenti italiani nella edizione 2009 della ricerca Ocse-Pisa (“risultato eccezionale”, “in questi anni si è investito sulla valutazione degli apprendimenti e ora i risultati ci premiano”), ma non è sembrata da meno anche la […]
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