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Quando si parla di imparare le lingue, italiani e inglesi sono accomunati dallo stesso pregiudizio: non siamo capaci, non siamo portati, non ci interessa. Alcuni paesi, ad esempio nell’Europa del nord, parlano fluentemente inglese già da ragazzi, mentre altri, come Italia, Francia e Spagna sembrano avere difficoltà anche da adulti. Ma da dove deriva questa […]

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“Trump happened” – potremmo tradurre “Ci è capitato Trump” – è il titolo di un articolo di Frederick Hess, autorevole direttore della sezione ‘Education Policy Studies’ dell’AEI (American Enterprise Institute for Public Policy Research) ed editorialista di Education Next, testata online sponsorizzata dalla Stanford University e dalla Harvard Kennedy School-Program on Education Policy and Governance. […]

Trump/4. L’arma a doppio taglio del decentramento

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