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La scuola delle emozioni: perché giocare è una cosa seria
Di Barbara Riccardi La scuola delle emozioni. Ambarabà cicci coccò tre civette sul comò che facevano l’amore con la figlia del dottore, il dottore si ammalò, ambarabà cicci coccò… Di creatività ne aveva da vendere l’inventore di questa famigerata filastrocca assumendo in seguito le sembianze di conta che da sempre accompagna i giochi di tutti noi […]
La scuola che sogniamo: ‘Proteggi te stesso per proteggere gli altri’, un’UDA per imparare le regole e gestire la sfera emozionale
Di Maria Emilia Cremonesi La relazione intermedia (maggio 2020) del Comitato di Esperti nominati dal Ministero, ipotizzando una serie di attività da progettare per il rientro a scuola, parla per la prima volta di esperienze “per aumentare la parte luminosa della vita”. Una definizione decisamente insolita, lontana dal linguaggio tecnico normalmente usato in documenti simili, […]
Scuola, 446 milioni per il cablaggio degli istituti scolastici. Bianchi: ‘Importante investimento nell’ambito del PNRR per una nuova scuola’
Stanziati 446 milioni di euro per la realizzazione di reti locali, cablate e wireless, nelle scuole. È stato pubblicato, infatti, sul sito del Ministero dell’Istruzione l’Avviso che mette a disposizione risorse che consentiranno di realizzare infrastrutture di rete negli istituti scolastici e colmare i divari presenti nel Paese. Si tratta della prima misura finanziata con fondi […]
La scuola che sogniamo è la scuola delle emozioni e della ricerca del senso
di Daniele Novara Ci troviamo in un’epoca di grande enfasi emotiva. Ciascuno di noi sembra spinto a vivere con le emozioni a fior di pelle, a esporle, a renderle pubbliche, a trasformarle in spettacolo. Viviamo l’epoca dei reality show dove le persone si chiudono in una casa per far vedere come ridono, come soffrono, come si innamorano, […]
Competenze e nuove professioni per lo sviluppo sostenibile: rivedi il webinar gratuito del 23 marzo
In un mondo complesso e in costante evoluzione, la scuola deve aiutare le giovani generazioni a sviluppare le competenze necessarie per crescere come cittadini responsabili. In questo contesto, comprendere il valore della sostenibilità e acquisire nuove abilità partendo dal cibo, sono fattori importanti per una crescita consapevole, capace di generare un cambiamento in linea con gli […]