La situazione critica dei bilanci scolastici (a volte difficile e disperata, denunciano i sindacati) non è più sopportabile, a causa della mancata assegnazione dei finanziamenti dovuti negli ultimi cinque anni. I sindacati della scuola, Cgil, Cisl e Uil, non si limitano, però, a denunciare l’incredibile situazione debitoria, ma battono cassa presso il ministro Fioroni, […]
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Primo intervento, in risposta alla discussione lanciata dal nostro lettore Stefano Gemmi, sul tema del rapporto tra autonomia scolastica e risorse finanziarie. La riflessione del lettore traeva spunto dai nostri articoli pubblicati lunedì 12 novembre Vogliamo discutere seriamente di come ridurre i costi?/1, Vogliamo discutere seriamente di come ridurre i costi?/2, e Vogliamo discutere seriamente […]
Sul tema del rapporto tra autonomia scolastica e risorse finanziarie, ci ha scritto una sintetica riflessione il nostro lettore Stefano Gemmi, dirigente di una istituzione scolastica toscana. E’ di fatto uno spunto di dibattito sulle precondizioni dell’autonomia scolastica e sul rapporto con gli enti locali competenti. Invitiamo gli altri lettori a inviarci le […]
Vengono ridotti i finanziamenti alle Province? Spegniamo i riscaldamenti nelle scuole. Ormai si ragiona così nell’epoca dei tagli lineari, in cui si deve far fronte dopo decenni di sprechi a un debito pubblico mostruoso, che ad ogni scadenza lo Stato italiano deve onorare ricorrendo a nuovi onerosissimi prestiti. Del resto per le spese per la […]
E la deresponsabilizzazione di chi decide se e come un servizio va organizzato, ma poi non ne sostiene i costi, non riguarda solo l’edilizia scolastica. Prendiamo il caso della competenza nell’istituire e chiudere scuole, che il decreto legislativo n. 112/1998, art. 139 ha assegnato a Comuni (scuole del primo ciclo) e Provincie (secondo ciclo). […]
Se agli istituti scolastici fosse affidato un budget (di cui render conto) per finanziare tutte le spese di funzionamento degli istituti, dalle utenze ai materiali consumabili (quelle che nel gergo gestionale aziendale si chiamano, non a caso, “costi controllabili”), essi avrebbero la possibilità (e soprattutto l’interesse) di monitorare molto più da vicino questi costi, senza […]
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