Tuttoscuola: Sistema di valutazione

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Sistema di valutazione

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

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Educazione comparata: la governance dei sistemi educativi

Sotto la presidenza di Miguel Angel Pereyra (Università di Granada, già presidente della CESE (Comparative Education Society in Europe) nel quadriennio 2008-2012, si è tenuta a Roma lo scorso 19 aprile 2013, presso l’Università di Tor Vergata, una stimolante tavola rotonda sul tema ‘Governing Educational Spaces-Multiple perspectives’. All’iniziativa, promossa dalla Sicese (Sezione italiana della […]

Test Invalsi: partono i plichi e le proteste

Mentre i comitati di base ritentano ancora una volta il boicottaggio alle prove Invalsi attese per il prossimo mese, cercando di coinvolgere le famiglie e gli studenti, la complessa macchina operativa dell’Istituto di Frascati si è già messa in moto. In questi giorni, infatti, le scuole stanno ricevendo i plichi contenenti i materiali che […]

La guerra dei test/1. Inviti al boicottaggio

“Tenete a casa i figli nei giorni in cui a scuola ci saranno i test Invalsi, oppure mandateli a scuola dicendo loro di non sostenerli”. L’invito, rivolto ai genitori, viene dalla ‘Rete delle scuole fiorentine’, un’organizzazione cui aderisce un variegato schieramento di insegnanti, studenti e genitori ostili allo svolgimento dei test Invalsi, programmati per il […]

La guerra dei test/2. Le ragioni del movimento no-test in un volume del Cesp

Le ragioni dell’opposizione frontale ai test sono raccolte in un volume recentemente pubblicato a cura del Cesp (Centro Studi per la Scuola Pubblica) di Bologna e della sede nazionale dei Cobas (Comitati di Base della Scuola), che ne costituiscono il referente sindacale. Una parte dei testi qui raccolti ha carattere marcatamente ideologico, individuando nell’uso […]

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