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Compiti a casa/2. “Non fateli…”
Maurizio Parodi, dirigente scolastico (ma, a quanto ci risulta, attualmente non più in servizio), autore di volumi come "Basta compiti! Non è così che si impara" e "Gli adulti sono bambini andati a male", ha trovato nell’indagine Ocse-Pisa di cui alla news precedente una ragione in più per invitare studenti e genitori a una sorta […]
Il ministro Giannini presenta i risultati della consultazione
C’è attesa per conoscere, finalmente, i risultati della consultazione sulla Buona Scuola, durata due mesi e conclusasi a metà novembre.
L’operazione consultazione era stata accompagnata anche da critiche e da diffidenze sulla reale portata dell’operazione e sulla sua capacità di intercettare e dare corpo a proposte alternative. L’attesa sarà finalmente soddisfatta oggi 15 dicembre […]
64,1 milioni per supplenze brevi
“Lo stanziamento di 64, 1 milioni di euro per il pagamento delle supplenze brevi, deciso dal Consiglio dei Ministri, è un gesto politico di grande rilevanza. È un chiaro segnale che questo governo sta investendo molto nella scuola e non intende penalizzare chi, come i docenti e il personale Ausiliario Tecnico e Amministrativo, lavora ogni […]
Faraone, dobbiamo sfidare i conservatorismi
“Sul tema della scuola dobbiamo sfidare purtroppo molti conservatorismi“. E’ la denuncia del sottosegretario all’Istruzione Davide Faraone intervenuto a Palermo a un incontro promosso da Confindustria sulla formazione con l’ex ministro dell’Interno Vincenzo Scotti.
“Oggi i professori vengono premiati per l’anzianità, mentre noi stiamo mettendo in campo alcune logiche nuove. Il tema del merito […]
Berlinguer ai presidi: siete una corazzata
Intervenendo al congresso ANP subito dopo la relazione introduttiva del presidente Rembado, per la quale ha espresso condivisione e apprezzamento, l’ex ministro Luigi Berlinguer ha indicato come necessario un cambiamento complessivo dell’impianto educativo del Paese, che garantisca ad ogni ragazzo il diritto al successo formativo e ad una scuola di qualità. “Una scuola monolitica […]