Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
In controtendenza rispetto alla linea del gruppo editoriale cui appartiene insieme a Repubblica, fortemente critica verso il governo Berlusconi, il settimanale L’Espresso pubblica un articolo, a firma dell’economista Luigi Zingales, di apprezzamento della riforma universitaria targata Gelmini. Sarà per le vicende personali che l’hanno coinvolto (ripetute esclusioni in Italia da concorsi che avrebbe potuto/dovuto […]
Continua sempre più faticosamente il percorso di sperimentazione per la premialità dei docenti e delle scuole, secondo due progetti lanciati nel novembre scorso dal ministro Gelmini. Viste le difficoltà di adesione da parte dei collegi dei docenti, il ministero aveva deciso nelle scorse settimane di estendere ad altre due province (Milano e Cagliari) la […]
Tuttoscuola, nel riportare ieri la sintesi di un servizio della Flc-Cgil sul regolamento per la formazione dei docenti e sulle riserve espresse dalla Corte dei Conti, ha manifestato una certa preoccupazione per i tempi di attuazione della riforma. Anche se il regolamento è ormai prossimo alla pubblicazione, sembra vi siano ostacoli (i tempi di emanazione) […]
Dopo le precisazioni del consigliere ministeriale Max Bruschi sulla informativa fornita dalla Flc-Cgil sullo stato di attuazione della formazione dei docenti, di cui abbiamo già dato notizia, riportiamo la risposta pervenutaci dal sindacato. Sull’articolo pubblicato su www.flcgil.it – e ripreso da tuttoscuola.com – relativo alla formazione iniziale dei docenti abbiamo letto la precisazione inviata a […]
A volte le cose nate con le migliori intenzioni possono non raggiungere lo scopo per cui sono attivate. Come si rischia nel caso dei progetti sperimentali “per la valutazione delle scuole” e “per premiare gli insegnanti che si distinguono per un generale apprezzamento professionale all’interno della scuola”, che dovrebbero essere attivati in quest’anno scolastico. Il […]
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