Tuttoscuola: Ordinamenti e riforme

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Ordinamenti e riforme

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Ordinamenti e riforme: Altre Notizie

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Gli asili nido siano riconosciuti nell’istruzione pubblica, petizione dell’Usb

L’Unione Sindacale di Base sta raccogliendo firme per una petizione volta a ottenere il riconoscimento degli asili nido nell’ambito del sistema dell’istruzione pubblica. L’iniziativa è resa necessaria, spiegano dall’Usb, perché “attualmente i nidi sono invece considerati “servizi a domanda individuale” e quindi non obbligatori”. La petizione nazionale chiede inoltre idonei percorsi di stabilità per […]

Alternanza scuola-lavoro. Un caso esemplare a Treviso

L’istituto dell’alternanza scuola-lavoro, entrato in ordinamento nel sistema scolastico italiano con il decreto legislativo n. 77/2005, sembra aver trovato una straordinaria applicazione che potrebbe essere di esempio in molte situazioni di ragazzi con difficoltà di apprendimento e a rischio di dispersione scolastica. Succede in Veneto, dove un sedicenne, ripetente e ”refrattario” ai banchi di scuola […]

Voti di maturità, diminuiscono (lievemente) le lodi

Il tasso di ammissione agli esami di Maturità dello scorso anno scolastico risulta pressoché stabile rispetto al precedente, mentre è in lieve diminuzione la percentuale di alunni (pari circa all’1% nel 2010-2011) che hanno sostenuto l’esame di Stato conseguendo il massimo risultato con l’attribuzione della lode. È quanto emerge dai risultati degli scrutini finali e […]

L’aumento della durata dell’obbligo scolastico favorisce l’intelligenza

La scuola dell’obbligo sembra aumentare l’intelligenza e più a lungo dura l’obbligo scolastico, più cresce il quoziente intellettivo (QI) dei giovani. Lo dimostra uno studio pubblicato sulla rivista dell’Accademia Americana delle Scienze ‘Pnas’ condotto in Norvegia dal gruppo di Taryn Galloway del dipartimento di statistica dell’ università di Oslo. Gli scienziati norvegesi hanno misurato […]

Profumo ha scelto il Capo di Gabinetto al Miur

In occasione degli auguri natalizi rivolti mercoledì scorso al personale del Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, il ministro Profumo ha presentato il nuovo Capo di Gabinetto, Luigi Fiorentino. Fiorentino, 52 anni, laureato in giurisprudenza, ha conseguito il Diploma di perfezionamento in Diritto Amministrativo e scienza dell’Amministrazione presso l’Università di Napoli. Dal 1° agosto […]

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