Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
A pochi giorni dall’esame di maturità, la domanda che migliaia di studenti si pongono resta sempre la stessa: cosa fare dopo il diploma? Una questione cruciale, capace di influenzare il percorso formativo e professionale di ciascuno. Eppure, secondo l’Osservatorio “Giovani e Orientamento” promosso da Skuola.net e Gi EDU (divisione educativa di Gi Group), solo il […]
Le competenze in materia finanziaria dei giovani italiani si collocano, come è noto, al di sotto della media OCSE. L’indagine OCSE-PISA (Programme for International Student Assessment) del 2022 sull’alfabetizzazione finanziaria ha infatti assegnato ai quindicenni italiani 484 punti, 14 punti sotto la media OCSE di 498 punti. Solo il 5% raggiunge il grado più alto di competenza […]
Pubblichiamo di seguito il dubbio di un nostro lettore, accompagnato dalla risposta del nostro esperto. Domanda Sono un docente di scuola superiore ed ho partecipato, alcuni giorni fa, ad un incontro di preparazione per il prossimo corso-concorso per dirigenti scolastici. Nell’incontro un relatore, o meglio, più relatori hanno sostenuto che qualsiasi atto del dirigente scolastico […]
Il Joint Research Centre dell’Unione europea ha pubblicato nei giorni scorsi un aggiornato rapporto sull’impatto dell’IAG (GAI in inglese) in Europa (EU) intitolato How is generative AI impacting our economy, society and policy?, contenente anche schede di approfondimento nazionali: quella dedicata all’Italia è qui leggibile in inglese. Il rapporto fa il punto sullo stato del […]
Vietare gli strumenti digitali o favorirne un uso consapevole e controllato, in classe e in famiglia? Tre autorevoli studiosi, specializzati in campi disciplinari diversi ma in costante dialogo e in forte interazione nel comune oggetto di studio – lo psicologo e neuroscienziato Vittorio Gallese, il filosofo e storico dell’evoluzione tecnologica Stefano Moriggi e il pedagogista […]
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