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La scuola su misura: l’occhio invisibile del liceo Albertelli di Roma
Di Michela Nocita, Liceo Pilo Albertelli Come si fa a convincere chi abita o chi frequenta uno dei quartieri più antichi e multietnici di Roma, l’Esquilino, che l’integrazione è stata ed è la caratteristica di quel rione e della stessa Urbe, fin dall’antichità? Una scommessa difficile ma ineludibile se a promuoverla è la scuola e […]
La scuola che sogniamo: ‘Proteggi te stesso per proteggere gli altri’, un’UDA per imparare le regole e gestire la sfera emozionale
Di Maria Emilia Cremonesi La relazione intermedia (maggio 2020) del Comitato di Esperti nominati dal Ministero, ipotizzando una serie di attività da progettare per il rientro a scuola, parla per la prima volta di esperienze “per aumentare la parte luminosa della vita”. Una definizione decisamente insolita, lontana dal linguaggio tecnico normalmente usato in documenti simili, […]
La Scuola che Sogniamo a ottobre è… Pedagogia della speranza. Paulo Freire: la rivoluzione dell’educazione
Probabilmente nessuno, più di Paulo Freire, ha saputo mettere in evidenza lo stretto rapporto che lega l’educazione alla politica. Il tema principale della riflessione e dell’impegno del pedagogista brasiliano del quale stiamo celebrando il centenario della nascita è, infatti, quello della liberazione, come appare fin dal titolo dei due suoi fondamentali lavori, “Pedagogia degli oppressi”, […]
Paulo Freire, riscoprendo le sue radici nel Service Learning
Di Irene Culcasi Ricordare e celebrare il centenario di Paulo Freire è importante per riaffermare collettivamente la sua rilevanza, per riflettere a partire dalla pratica basata sulla solidarietà come azione educativa e politica. La sua influenza, oggi, ci spinge costantemente a rivitalizzare l’educazione, mettendo in relazione la crescita personale con la vita pubblica. Ragionare su […]
Conoscere, reagire, costruire giustizia. Un’azione di service learning per contrastare la violenza di genere
Di Adriana Cantaro* “Il sapere ci libera”: quante volte si fa ricorso a questa frase nelle nostre aule scolastiche, o anche in dialoghi amicali sottolineando l’importanza rivestita dall’educazione problematizzante di freiriana memoria nell’accostarsi al nostro mondo per agire autonomamente rispetto agli stereotipati pregiudizi, alle notizie falsificate e similia. E riuscire a accompagnare le classi in […]
