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Ripensare la scuola
Riforme, innovazioni, parole che si accumulano sulla carta o scorrono su uno schermo digitale, che si rincorrono con una rapidità quasi vertiginosa e che sembrano promettere cambiamenti profondi, ma che troppo spesso finiscono per non incidere davvero sulla realtà quotidiana della scuola, lasciando intatto ciò che dovrebbe essere ripensato e appesantendo ciò che già fatica […]
‘Lettera a una professoressa’: suggestioni pedagogiche
Lo si consideri un libro di “pedagogia” o di “sociologia dell’educazione”, oppure semplicemente un “pamphlet” destinato ad aprire la contestazione della scuola italiana, certo è che a quel testo, da oltre cinquant’anni (58 per l’esattezza), continuano a richiamarsi uomini di scuola, politici, sindacalisti, vertici delle istituzioni, giovani studenti e quanti hanno a cuore la qualità […]
Nuove indicazioni nazionali: opportunità e sfide per un’educazione inclusiva
In primo luogo, è importante sottolineare che il processo di consultazione avviato dalla Commissione è un elemento positivo. Coinvolgere associazioni professionali, genitori, studenti e sindacati è essenziale per garantire che le nuove indicazioni rispondano realmente alle esigenze del contesto educativo attuale. Tuttavia, è altrettanto cruciale che questo confronto non si limiti a una mera formalità, […]
Diritti soggettivi e libertà di scelta delle famiglie in materia di istruzione
Negli ultimi mesi il dibattito pubblico ha visto un tema che ha appassionato esperti di legislazione scolastica e costituzionalisti: la scelta in materia di istruzione tra servizio pubblico statale e paritario. La legge 26 giugno 2024, n. 86 recante Disposizioni per l’attuazione dell’autonomia differenziata delle Regioni a statuto ordinario ai sensi dell’articolo 116, terzo comma, […]
Latino nella secondaria di I grado? La scuola dove il suo insegnamento curricolare è realtà da 20 anni
Dopo anni in cui il Latino non faceva notizia, anzi era stato già seppellito come Lingua morta, la decisione del Ministro Valditara di riprenderne lo studio opzionale nella seconda e terza classe della scuola Secondaria di I grado, ha riacceso il dibattito. “Il futuro ha un cuore antico” diceva Carlo Levi ed è ormai è […]