Tuttoscuola: Rapporto Stato - Regioni

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Rapporto Stato - Regioni

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Rapporto Stato - Regioni: Altre Notizie

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Gelmini-Targetti: non solo federalismo scolastico nell’agenda dei lavori

Il 6 ottobre il ministro Gelmini incontrerà gli assessori regionali all’istruzione e formazione. L’appuntamento, richiesto dall’assessore Stella Targetti, coordinatrice della IX Commissione della Conferenza delle Regioni, è decisivo per capire se esiste la volontà per migliorare il livello di collaborazione interistituzionale non solo nel breve periodo ma anche e soprattutto nel periodo medio lungo. […]

Dove sono finite le sezioni primavera?

Da più parti sul territorio si chiedono notizie sullo stato dei lavori delle sezioni primavera, il servizio educativo per bambini di età compresa tra i due e i tre anni, costituito nel 2007-08 e arrivato al quarto anno di vita. Questo servizio, finanziato essenzialmente con il contributo dello Stato e delle Regioni, può essere […]

Accordo Quadro Titolo V: finto sorpasso contromano

Gli interventi riformatori messi in campo fino ad oggi non consentiranno di raggiungere risultati significativi, perché la modifica del solo quadro normativo  porta a cambiamenti formali e non sostanziali senza un contestuale rinnovamento dei metodi didattici e pedagogici, dell’organizzazione.  Da ciò, dunque, la necessità di un piano operativo d’interventi formativi  per il personale dirigente e […]

Brasile o Slovacchia?. Scenari per la scuola

La fine dell’unità d’Italia, ad opera di secessionisti del Nord o del Sud, è impensabile, ma la prospettiva di un federalismo forte, di una effettiva maggiore autonomia delle regioni, singole o associate, è nell’ordine delle cose possibili. Quali sarebbero le conseguenze per il sistema scolastico italiano, che nei 150 anni di storia unitaria del […]

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