Tuttoscuola: Scuola e territorio

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Scuola e territorio

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

Scuola e territorio: Altre Notizie

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Riforma/3. Le Regioni valutano la possibilità di impugnare gli atti

“Le migliaia di ragazzi e genitori che aspettano certezze non sanno ancora i quadri orari” – afferma Giovanna Pentenero, assessore regionale all’istruzione del Piemonte – e “nonostante ciò abbiamo cercato di andare avanti, correndo il rischio, come purtroppo è avvenuto, di ritrovarci con un piano dell’offerta formativa non coerente con il nuovo quadro normativo”. La […]

L’apprendistato a 15 anni è legge

Il Senato ha approvato ieri in via definitiva la nuova legge sul lavoro che prevede, tra l’altro, una modifica all’apprendistato con effetti sul normale percorso per l’istruzione. L’emendamento al testo, introdotto a suo tempo alla Camera ed ora compreso definitivamente nel testo approvato a Palazzo Madama, dispone che “l’obbligo di istruzione si assolve anche […]

Fondazione Agnelli/2. Federalismo sì, ma…

La terapia per aumentare la qualità e ridurre gli squilibri della scuola italiana, sostiene il rapporto 2010 della Fondazione Agnelli, potrebbe essere costituita dal federalismo scolastico. Non però per i benefici che ne deriverebbero alle pubbliche finanze, perché secondo i calcoli fatti dalla Fondazione ipotizzando l’applicazione dei costi standard – principio base del federalismo fiscale […]

Fondazione Agnelli/3. Un modello di ispirazione USA

Il modello proposto dalla Fondazione si ispira in qualche misura a quello adottato dagli USA nel 2001 con l’introduzione della legge No Child Left Behind. Un legge voluta dal presidente repubblicano Bush ma approvata con voto bipartisan dopo una trattativa con i democratici guidati dal senatore Ted Kennedy, che ne trasformò l’iniziale impostazione liberistica e […]

Riforma/4. Stato-Regioni, la questione delle confluenze

La circolare ministeriale relativa alle iscrizioni ha anticipato, tra l’altro, la notizia dell’avvio di una campagna d’informazione sulle nuove confluenze, definite a quanto pare istituto per istituto, degli indirizzi di studio attualmente funzionanti (comprese le sperimentazioni) in quelli previsti dalla riforma degli ordinamenti, sulla base delle tabelle allegate ai regolamenti. I tempi strettissimi, le […]

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