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Miur: buoni (e timidi) segnali di cambiamento, a partire dal piano di formazione di Ds e Dsga
Tutto è pronto. Modelli e provvedimenti per il rilancio della scuola. Ci si aspetta una forte innovazione organizzativa improntata alla semplificazione, alla digitalizzazione, alla trasparenza. Dematerializzazione non è certo il sovrapporsi alle vecchie procedure di quelle nuove, digitali, il mettere in parallelo il cartaceo e il digitale perché questo peggiora la situazione e crea ancora […]
Sistema distruzione: se il cuore sono le scuole il Miur potrebbe essere il cervello. Ma come?
Il MIUR condivide la responsabilità dei risultati delle nostre scuole. Il raggiungimento o meno dei risultati relativi sia all’apprendimento sia alla riduzione della dispersione scolastica e degli abbandoni, l’innalzamento dei livelli d’istruzione nei giovani adulti, la prevenzione del bullismo, dell’intolleranza, della violenza sulle donne, della corruzione e della mancanza di rispetto nei confronti dell’ambiente e […]
Riforma per decreto?/1. Un elenco very impressive
Non sappiamo se e quante delle materie toccate dal ministro Stefania Giannini nell’intervista rilasciata al Corriere della Sera di venerdì scorso (30 gennaio) possano essere inserite nel decreto legge che entro la fine di febbraio dovrebbe recepire le principali indicazioni contenute nel piano ‘La Buona Scuola’ (e relativa consultazione).
Certo l’insieme delle iniziative annunciate, […]
Riforma per decreto?/2. La tentazione autocratica
Alla ragionevole domanda della giornalista (Gianna Fregonara) sul corrispondente maggior fabbisogno di insegnanti Giannini risponde che dei quasi 150.000 neoassunti circa 90.000 formeranno l’organico funzionale, in media due insegnanti in più per ogni istituto, che “copriranno le supplenze, si occuperanno di alcune nuove competenze come la logica, l’educazione alla salute e all’ambiente e l’insegnamento della […]
Riforma per decreto?/3. Cè una strategia di marginalizzazione del sindacato?
Al Ministero di viale Trastevere si sta lavorando febbrilmente per la stesura del decreto (dovrebbe essere un unico maxi-decreto legge comprendente tutti gli obiettivi annunciati nel testo della Buona Scuola: sia quelli urgenti, come il piano di assunzioni, sia altri di attuazione a medio termine).
Se sarà un decreto-legge unico, sarà interessante vedere se […]