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In Italia oltre 900mila studenti non raggiungono la maturità
“Le statistiche europee mettono in evidenza che il 17% di giovani tra i 18 e i 24 anni in Italia, ovvero circa 500 mila persone, abbandona la scuola prima di finire la maturità, a fronte di un obiettivo europeo del 10% che poi in Italia è stato rideclinato al 15%. Nel nostro paese, inoltre, a […]
Faraone alle scuole autonome: autonomia non è decentramento
“Se vogliamo scuole realmente autonome, dobbiamo sburocratizzare e porre fine all’eccesso di regolamentazione che ha soffocato le decisioni e le scelte dei dirigenti scolastici finora. Autonomia non è sinonimo di decentramento amministrativo. Basta scaricare su istituti e dirigenti scolastici incombenze non coerenti ai fini istituzionali della scuola. Dobbiamo avviare una revisione delle competenze”. Lo ha […]
Programmi personalizzati per le superiori?
Sul sito studentesco (o per studenti) Skuola.net è comparsa la notizia che in VII Commissione del Senato è stata presentata la proposta di introdurre “curriculum personalizzati” per la scuola secondaria superiore Le materie da studiare sarebbero scelte dagli studenti salvo alcune obbligatorie per tutti.
La proposta, riferisce il sito, è sostenuta dalla senatrice Francesca […]
TreeLLLe: no a figure intermedie stabili
Una nota dell’associazione TreeLLLe osserva che il ministro Giannini ha da poco dato notizia che oltre l’80% di coloro che hanno partecipato alla grande consultazione su “La Buona Scuola” si è espresso per il riconoscimento del merito; ma ha anche chiesto che in ogni scuola si crei un’ offerta di formazione permanente per migliorare la […]
Ocse, la scuola italiana migliora, ma non il legame col lavoro
“Quando si guarda alla scuola in Italia ci sono stati molti e significativi miglioramenti negli ultimi dieci anni, si può vedere, ad esempio, dai risultati del Pisa test“. Lo ha detto all’Ansa il responsabile dei programmi su innovazione e competenze dell’Ocse, Andreas Schleicher, a margine della presentazione oggi a Londra del rapporto intermedio dell’Ocse ‘Education […]