Tuttoscuola: Politica scolastica

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Politica scolastica

Secondo ciclo

Secondo ciclo, inizia la stagione delle proteste

La prima vibrata protesta contro il progetto di riforma del secondo ciclo riguarda la richiesta di “inclusione”, cioè il rimanere dentro al sistema liceale statale anziché essere confinati in quello che si teme essere “il girone dei dannati” della istruzione e formazione professionale regionale. Venerdì, davanti al ministero dell’Istruzione a Roma protestavano vivacemente gli […]

I nostri dossier

SPECIALE Valutazione. Il punto sulla valutazione delle scuole in Italia

Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]

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Gli studenti italiani non brillano nelle classifiche mondiali sulle competenze, ma sono tra i più carichi di compiti a casa, anche se le ore passate sui libri dopo la scuola si sono ridotte nell’ultimo decennio. Secondo un rapporto dell’Ocse, svolto nell’ambito dell’indagine Pisa, e riferito all’anno 2012, i quindicenni della Penisola trascorrono in media […]

Azzerare il tempo prolungato?

Uno degli obiettivi della Buona Scuola per la scuola primaria è il potenziamento del tempo pieno: “Grazie al piano straordinario di assunzioni … ci sarà la possibilità di una maggiore continuità didattica e di più classi a tempo pieno. Il conseguente potenziamento della scuola primaria e della secondaria di primo grado…” Il passaggio non […]

50 mila alunni in pluriclassi

Nell’audizione alla Camera in Commissione Cultura la Uil scuola ha chiesto tutela e stabilità per le pluriclassi di scuola elementare con particolare attenzione a quelle ubicate nei territori montani. Quello delle pluriclassi è un problema antico determinato prevalentemente dalla caratteristica del territorio (zone montane, piccole isole) e, a volte, anche dalla difficoltà dei Comuni […]

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