Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Si sta facendo più forte, a destra come a sinistra, il partito trasversale di coloro che pensano che occorre essere molto cauti prima di smantellare gli attuali istituti tecnici e professionali, che nel loro insieme configurano di fatto, allo stato delle cose, l’unica realistica base di quel “sistema di istruzione e formazione” del quale parla […]
Ma un analogo invito viene anche da esponenti dell’opposizione come l’assessore all’istruzione della Provincia di Milano Giansandro Barzaghi, di Rifondazione Comunista, secondo il quale “i percorsi quinquennali degli istituti professionali, degli istituti tecnici e dei licei hanno risposto alle diverse caratteristiche dei ragazzi e ai diversi bisogni e obiettivi formativi“, e non si vede dunque […]
Approderà nei prossimi giorni in Consiglio dei Ministri – per l’esame e l’approvazione in prima lettura – il quinto dei decreti legislativi di attuazione della riforma, quello relativo all’articolo 5 della legge delega 53/2003 sulla formazione iniziale degli insegnanti. Lo schema, reso noto quest’estate in una prima bozza non molto apprezzata (per usare un eufemismo) […]
Con argomenti analoghi a quelli svolti dalla Confindustria, ma conclusioni assai diverse, anche una “voce di dentro” del Ministero critica la bozza di decreto legislativo predisposta dallo stesso Ministero. La voce, anzi la penna, è quella di Domenico Sugamiele, stretto collaboratore del sottosegretario Aprea, che in un articolo pubblicato nel numero di febbraio di “Nuova […]
Le posizioni in campo nel dibattito sul secondo ciclo sono chiare. Il ministro Moratti è chiamato a scegliere tra tre ipotesi. La prima è quella di una sinistra che chiede di non cambiare nulla perché la riforma peggiorerebbe l’esistente. Non sarà sicuramente seguita. La seconda è, in subordine, quella elaborata dalla struttura tecnica ministeriale, […]
Registrati a tuttoscuola
Benvenuto su Tuttoscuola.com!
Registrati a tuttoscuola
Grazie per esserti registrato
controlla il tuo indirizzo di posta per attivare il tuo abbonamento