Riforme
Costituente della scuola: sfida, risorsa, utopia o flop?
Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Il premier Renzi ha ribadito fino all’ultimo che l’esito delle elezioni regionali non avrebbero avuto conseguenze sul Governo, ma l’opposizione, invece, a elezioni avvenute cerca di trarne qualche vantaggio. La Lega Nord, ad esempio, forte del successo ottenuto presenta il conto su una delle principali azioni dell’Esecutivo: la riforma della scuola. «Renzi prenda […]
Entra nel vivo questa settimana, in commissione Istruzione al Senato, l’esame in seconda lettura del ddl Scuola, di cui sono relatori Francesca Puglisi (Pd) e Franco Conte (Ap). Oggi alle 14 è scaduto il termine per la presentazione degli emendamenti che, nelle previsioni, dovrebbero essere non meno di mille. Mercoledì alle 14,30 e […]
Il seminario nazionale tenutosi a Rovereto lo scorso 21 e 22 maggio, promosso dalla provincia di Trento, è stato l’occasione per fare il punto su “L’italiano e le altre al tempo del plurilinguismo”. Il tema è di forte attualità in una scuola in cui convivono lingue minoritarie, dialetti, italiano in profonda e veloce evoluzione, lingue […]
Il rilevante successo dello sciopero proclamato dai cinque sindacati ‘rappresentativi’ lo scorso 5 maggio ha indotto il Governo ad assumere una linea di maggiore cautela non tanto dal punto di vista procedurale (i tempi restano serrati, già in settimana dovrebbero iniziare le votazioni sugli emendamenti) quanto sotto il profilo della gestione politica del delicato passaggio […]
Nessuno può mettere in dubbio che il testo del Ddl approvato dalla Camera sia il risultato di un serio sforzo, fatto dai parlamentari, non solo della maggioranza, per definire nel modo più ampio e completo possibile la gamma degli obiettivi formativi che ciascuna scuola dovrebbe offrire ai suoi alunni per arricchire la sua offerta formativa. […]
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