Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Sull’insegnamento dell’inglese nella scuola primaria il ministro Giannini non demorde e, anzi, rincara la dose, affinando il tiro. Insegnamento fin dalla prima classe, aveva annunciato a più riprese in varie interviste; a chi le faceva notare che quell’insegnamento c’è già da anni replicava (sbagliando) che si trattava di semplice sperimentazione. Probabilmente qualcuno le […]
Boccia seccamente il numero chiuso fatto con “test inutili, come quello di chiedere il colore del cavallo di Napoleone” e chiede che agli studenti che vogliono accedere alle Università “sia garantita la possibilità di iscriversi ma con sbarramenti“. E’ la posizione espressa dal governatore del Veneto, Luca Zaia, all’inaugurazione a Mestre del campus scientifico dell’Università […]
Sulle voci di nuovi tagli agli organici della scuola si è registrato un battibecco tra la responsabile scuola del PD, sen. Francesca Puglisi, e la Cisl-scuola di Francesco Scrima. Sul sito del sindacato viene riportata la bacchettata contro la parlamentare e le motivazioni che l’hanno originata. I segnali di un nuovo taglio agli […]
Il Coordinamento Nazionale per le politiche dell’infanzia e della sua scuola che raggruppa le principali sigle sindacali e associative del settore denuncia la sostanziale assenza della scuola dell’infanzia nel piano governativo della “Buona Scuola”. Se le grandi opere iniziano da solide fondamenta, rileva il Coordinamento, le “fondamenta del nostro sistema scolastico, il luogo dove […]
Ogni anno, alla ripresa di nidi e scuole materne, padri e madri sono chiamati a restare in classe almeno due ore al giorno per un paio di settimane, per evitare traumi ai bambini e consentire il loro “inserimento”, o come si chiama ora, “ambientamento” nelle classi. Il fenomeno è oggetto di un articolo, a firma […]
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