Sta ottenendo un grande successo l’esperienza di insegnamento integrato delle scienze per oltre tremila studenti delle scuole superiori francesi.

Per offrire una visione integrata ed unificata della scienza, il progetto “mani in pasta” favorisce lo sviluppo delle pratiche collaborative tra insegnanti di scienze, di fisica e chimica e di tecnologia.

Il progetto è attuato soprattutto nelle sezioni di istruzione professionale frequentate da studenti con evidenti difficoltà di apprendimento.

I risultati non mancano. Nei giorni scorsi è stato presentato un profumo sintetico alla banana, realizzato da studenti delle superiori che avevano seguito alcune lezioni sulle nozioni degli stati della materia.