Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
“Il decreto più atteso degli ultimi cinquant’anni non è arrivato”. Per Anna Monia Alfieri, presidente della Fidae Lombardia, un po’ di responsabilità ce l’ha anche il presidente della Repubblica, che “esige dialogo, coinvolgimento di maggioranza e opposizioni”. Bene, scrive Alfieri, “Mattarella vuole serietà: ben venga il ddl, il non mostrare i muscoli, il dialogo parlamentare. […]
Arriva il nuovo organo consultivo nazionale (il CSPI), ma, anche se costituito dopo le elezioni di fine aprile, non verrà interpellato per i provvedimenti di attuazione della Buona Scuola. È quanto prevede, infatti, l’art. 23 del ddl approvato dal Consiglio dei Ministri che, in proposito dispone: “I regolamenti, i decreti e gli atti attuativi […]
Erano non pochi gli esponenti politici e sindacali presenti alla conferenza stampa, svoltasi alla Camera lo scorso 11 marzo, con la quale l’Uds (Unione degli studenti) ha presentato la sua piattaforma rivendicativa e il programma di iniziative (a partire dalla manifestazione del 12 marzo) contro la ‘Buona Scuola’ del governo Renzi. Accanto ai politici, […]
Il 25 febbraio scorso per i licei scientifici italiani è stato il giorno della prova simulata promossa dal MIUR per orientare studenti e docenti alla preparazione alla prova scritta di matematica dei prossimi esami di Stato 2015. “Una brutta prova, una figuraccia, come il grafico riportato in uno dei due problemi proposti, realizzato con […]
Se non si tratta di fantasie pedagogiche o di mere dichiarazioni di intenti, è evidente che per far fronte all’insieme di “potenziamenti” e di nuovi insegnamenti elencati nella bozza di disegno di legge servirebbero molte più ore di lezione, e/o una utilizzazione superintensiva dell’orario attuale (ma come si fa con le materie nuove?). Il […]
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