Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Che cosa si deve pensare di questa proiezione iper-contemporaneista che ha caratterizzato le scelte dei due ingegneri-scienziati che si sono succeduti alla guida del ministero di viale Trastevere, l’attuale titolare Carrozza, che ha detto di aver fatto le scelte definitive, e il suo predecessore Profumo, che le prove le aveva fatte preparare già da tempo? […]
E’ il giorno del ‘quizzone’, terza prova scritta della maturità, per circa 500.000 studenti che questa mattina sono tornati tra i banchi per l’esame. Dopo italiano (mercoledì scorso) e la materia specifica per ogni indirizzo (giovedì), oggi si è svolto il test pluridisciplinare predisposto dai docenti che compongono le singole commissioni esaminatrici nominate nei vari […]
Nel dibattito sulla scuola trasmesso da ‘Radio anch’io’ venerdì scorso si è parlato anche dell’esame di maturità, per quanto il focus della trasmissione sia stato costituito dalla questione del merito, riferita sia agli studenti sia agli insegnanti (sono intervenuti tra gli altri l’ex ministro Gelmini e il segretario della Flc Cgil Mimmo Pantaleo). Della […]
Questa mattina il quizzone, l’ultima prova scritta della maturità 2013, forse la più temuta. Skuola.net ha fornito una serie di regole e di consigli ai maturandi per farcela senza troppi problemi. Consigli che si possono sintetizzare in questi titoli: FOCALIZZARE GLI ARGOMENTI La terza prova si compone di domande su 5 materie […]
Molti dei commenti critici suscitati dalle tracce scelte quest’anno per la prova di italiano dell’esame di maturità si sono concentrati sull’eccessiva proiezione delle tematiche verso la dimensione della contemporaneità, o comunque di un recente passato, tanto recente da essere normalmente escluso dai programmi svolti dagli insegnanti. E’ il caso del testo scelto per la […]
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