Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Inglese alla scuola primaria? A formare i maestri ci pensa l’Ansas, l’Agenzia per lo sviluppo dell’autonomia scolastica, incaricata dal ministero dell’Istruzione di trasmettere le conoscenze didattiche necessarie a 3 mila insegnanti delle ex elementari. A dicembre ci sarà l’apposito seminario dal titolo: ‘Piano di Formazione sulle Competenze Linguistiche e Metodologiche per la Lingua Inglese’. […]
Con questo titolo polemico, Paola Mastrocola, docente e scrittrice, già componente della cabina di regia per la riforma dei licei, ha svolto su “La Stampa” una riflessione a tutto campo sui maestri di scuola primaria che sabato sono stati al centro del convegno di ItaliaFutura a Napoli. Dopo aver convenuto pienamente che il futuro […]
“Era un italiano bello, armonioso ed elegante, quello dei maestri deamicisiani“. Così, a commento di un passo tratto dal Cuore di De Amicis, scrive Gian Antonio Stella sul Corriere della Sera di sabato scorso. E aggiunge : “Dio sa quanto sia vero, come scrive lo storico Adolfo Scotto di Luzio nel dossier ‘Maestri d’Italia’ che […]
Il nuovo ministro della pubblica istruzione troverà sul suo tavolo due modelli di formulazione di Indicazioni (i cosiddetti programmi) da applicare a scuola dell’infanzia e primo ciclo di istruzione: quelle nazionali allegate al decreto legislativo 59/2004 per l’attuazione della riforma Moratti e quelle per il curricolo presentate dal ministro Fioroni nel settembre scorso. Dal […]
Sono arrivate nemmeno a metà del primo anno del biennio di sperimentazione e già sono orfane di guida e di impulsi verso la loro stabilizzazione. Le Indicazioni per il curricolo per la scuola dell’infanzia e per il primo ciclo d’istruzione, costruite sulle ceneri, per così dire, delle Indicazioni nazionali morattiane, davanti alla crisi di fine […]
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