Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Donald Trump ha vinto le elezioni presidenziali degli Stati Uniti raggiungendo e superando la soglia dei 270 grandi elettori che gli servivano per essere eletto presidente. Cosa accadrà ora alla scuola negli USA? I propositi di Trump sembrano andare verso un radicale rovesciamento delle politiche di inclusione e di lotta al razzismo realizzate negli USA negli […]
Anche la scuola diventa oggetto di aspro confronto tra i due contendenti alla presidenza degli Stati Uniti d’America, Donald Trump e Kamala Harris. Un confronto che, diversamente da quanto accaduto in passato, a partire da John F. Kennedy e fino alle presidenze Bush jr e Obama, non appare aperto ad alcuna convergenza bipartisan, riflettendo anche […]
La prossima conferenza annuale della AERA (American Educational Research Association), in programma a Filadelfia dall’11 al 14 aprile 2024, dedicherà molto spazio al tema dell’equità nel sistema educativo americano, che negli Stati Uniti è da sempre, ma ancora di più negli ultimi anni –soprattutto dopo l’omicidio di George Floyd, maggio2020 – legato alle questioni della […]
Il sito edsurge.com, testata giornalistica online specializzata sui problemi dell’educazione K-12 (pre-universitaria), dedica il suo ultimo numero (628 del 21 marzo 2024) alla questione dei gravi danni arrecati alla salute mentale degli studenti dall’uso degli smartphone a scuola. Sembra che potremmo essere – o avvicinarci – a una sorta di momento spartiacque riguardo all’uso dei […]
L’ultima newsletter della NEPC (National Education Policy Center), autorevole centro di ricerche educative dell’Università del Colorado, dà conto di una originale proposta, contenuta in un saggio appena pubblicato da tre studiosi sulla rivista peer-reviewed Issues in Teacher Education, volta ad aumentare il numero (ma anche la qualità professionale) degli insegnanti neri nelle scuole americane. Secondo […]
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