Tuttoscuola, in uno speciale pubblicato integralmente nel numero 623 di giugno, fa il punto sulla valutazione delle scuole in Italia. Ogni settimana pubblicheremo sul sito alcuni stralci del dossier pubblicato sul numero di giugno della rivista.La versione integrale dello speciale, con ulteriori approfondimenti rispetto a quanto pubblicato sulla rivista, è disponibile su tuttoscuola.com in un documento riservato […]
La fonte di informazione e approfondimento privilegiata sulla scuola.
Il dibattito in corso in Francia sull’opportunità di abbandonare il tradizionale modello valutativo centrato su conoscenze misurate con prove rigide, a scadenze fisse, fin già dalla scuola primaria, ricorda in parte le discussioni svoltesi in Italia negli anni settanta dello scorso secolo quando i voti furono sostituiti dalle schede di valutazione personalizzate (legge n. 517/1977). […]
Nelle sue considerazioni conclusive, al termine del convegno del 25 giugno, Attilio Oliva, presidente di TreeLLLe, ha lanciato la proposta di avviare in Italia la sperimentazione di quelle che ha definito “scuole speciali ad autonomia rinforzata”, ispirate al modello delle Charter school statunitensi e delle Academy inglesi, scuole a gestione privata ma finanziate con fondi […]
Qual è la condizione degli insegnanti italiani messi a confronto con i loro colleghi stranieri? È un’immagine fortemente contrastata quella che esce dall’ultimo rapporto Ocse-Talis (Indagine internazionale sull’insegnamento e apprendimento), una cui sintesi è riportata oggi sul sito del Miur. L’indagine, condotta sugli insegnanti di scuola secondaria di primo grado, mostra in primo luogo […]
Il Quaderno n. 10 dell’associazione Treellle viene presentato mercoledì 25 giugno 2014 a Roma nell’Aula Magna dell’università LUISS (viale Pola 12, ore 9.00–13.00). Il Quaderno è intitolato “Scuole pubbliche o solo statali? Per il pluralismo dell’offerta. Francia, Olanda, Inghilterra, USA e il caso Italia”. Dopo l’apertura di Massimo Egidi, rettore dell’università ospitante, sono previste […]
L’Esercito di Liberazione Popolare (Pla) cinese ridimensiona le pretese sui requisiti fisici previsti per le sue reclute, che d’ora in poi potranno essere meno ‘aitanti’, ma dovranno avere almeno la licenza liceale. Lo afferma oggi il quotidiano China Daily in un articolo che indica l’ emergere tra i responsabili della difesa di Pechino di una […]
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